منابع نوشتاری

منابع نوشتاری حوزه کودک و نوجوان

این رده دارای دسته‌های زیر است:

  • مقاله: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلی گزیده‌ی نوشته‌های نشریه‌های فارسى براى کودکان و نوجوانان (منابع اولیه) و درباره آن ها (منابع ثانویه) شامل تالیف و ترجمه را داراست.
  • پایان نامه: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلی پایان‌نامه‌هاى فارسى درباره کودکان و نوجوانان را داراست.
  •  گزارش و جزوه: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلى گزارش‌ها، پروژ‌ه‌هاى تحقیقاتى و جزوه‌هاى فارسى سازمان‌ها، نمایشگاه‌ها و همایش ها درباره کودکان و نوجوانان را داراست.
  • سند: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلى اسناد فارسى درباره کودکان و نوجوانان را داراست.
    حقوق کودک: این زیردسته شرح مواد حقوق مدنی و جزایی کودک و نوجوان در ایران را داراست.
چکیده ی مقاله گوته کلینبرگ که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.
کتاب هایی که برای کودکان و نوجوانان منتشر می شوند، سه دسته اند: کتاب های درسی، خواندنی ها و ادبیات. هر سه گروه از آغاز تا کنون روند تکامل را گزرانده و تغییراتی کرده اند. با بررسی آماری ادبیات کودکان پی می بریم که این گروه از جنبه ی کمی نیز پیشرفت…
کتاب هایی که برای کودکان و نوجوانان منتشر می شوند، سه دسته اند: کتاب های درسی، خواندنی ها و ادبیات. هر سه گروه از آغاز تا کنون روند تکامل را گزرانده و تغییراتی کرده اند. با بررسی آماری ادبیات کودکان پی می بریم که این گروه از جنبه ی کمی نیز پیشرفت…
نویسنده ی مقاله که یکی از اعضای هیئت داوران جایزه اندرسن در سال ۱۹۷۶ بوده است، پس از معرفی این جایزه و شیوه ی گزینش آثار و وظایف هیئت داوران، به شرح کار خود و همکارانش در هیئت داوران برای بررسی آثار نامزدهای این دوره و معرفی اجمالی نامزدها و آثارشان…
نویسنده ی مقاله که یکی از اعضای هیئت داوران جایزه اندرسن در سال ۱۹۷۶ بوده است، پس از معرفی این جایزه و شیوه ی گزینش آثار و وظایف هیئت داوران، به شرح کار خود و همکارانش در هیئت داوران برای بررسی آثار نامزدهای این دوره و معرفی اجمالی نامزدها و آثارشان…
ام‍ت‍ی‍از م‍ج‍ل‍ه‌ ب‍ازی‌ ک‍ودک‍ان‌ برطبق قانون مطبوعات مصوب دی ۱۳۲۱به سردبیری ابراهیم بنی احمد .
معرفی مجله ی «جهان دانش آموز» و اشاره به مطالبی که در این نشریه به چاپ می رسد. این مجله از انتشارات انجمن انتشارات و کتابخانه ی دبیرستان رضا شاه کبیر همدان است.
آگهی بازگشایی استودیو جوجو، نخستین و تنها تهیه کننده ی فیلم های قلمی (میکی موز) در ایران، برای تهیه ی فیلم های تبلیغاتی کالا ها و مؤسسات گوناگون، از سوی جعفر تجارتچی.
کتابچه ی کارنامه های دوران تحصیلی در دانشکده ی پزشکی دانشگاه تهران.
مدرک دوره ی تحصیلات ابتدایی که در تاریخ خرداد ۱۳۳۱ از دبستان علامه دریافت داشته است.
کارنامه ی کلاس ششم طبیعی دبیرستان رازی در سال تحصیلی ۳۷-۱۳۳۶.
نویسنده در این مقاله به بیان سنجه های اخلاقی و درونمایه ای کتاب خوب پرداخته است.
نویسنده در این مقاله به بیان موضوعات مناسب، شیوه ی مناسب بیان و به طور کلی ویژگی های مطالب مناسب کودکان و نوجوانان و به ویژه شعر آنان می پردازد و به نظرات شماری از کودکان درباره ی مطالبی که علاقه دارند در کتاب ها بخوانند، اشاره کرده است.
در این مقاله، نخست تعریفی از افسانه ی شگفت انگیز ارائه شده است. پس از آن، این گونه ی ادبی از دیدگاه تاریخ ادبیات مورد بررسی قرار گرفته و بعد گونه های مختلف افسانه های شگفت انگیز با نمونه معرفی شده اند. سپس افسانه های شگفت انگیز از دیدگاه های روان…
نویسنده ی مقاله، سردبیر کتاب های کودکان در "مؤسسه انتشارات پنگوئن" است که کتاب های ویژه کودکان منتشر می کند. او از چگونگی گزینش کتاب هایی که این مؤسسه منتشر می کند، سخن می گوید و به روش هایی که به باور او برای تولید کتاب های خوب باید اجرا کرد و…
تلویزیون برای کودکان کشش زیادی دارد و کودکان ساعت های زیادی از روز را به دیدن برنامه های تلویزیون می گذرانند. برنامه های گوناگون تلویزیونی مورد علاقه ی کودکان اند. پدر و مادر باید به کودک کمک کنند تا برنامه های مناسب را انتخاب کند. در برنامه ریزی و…
نویسنده ی مقاله به بحث و بررسی درباره ی موقعیت ادبیات کودکان در انگلستان می پردازد و راه حل هایی را برای دادن اهمیت بیشتر به ادبیات کودک و علاقه مند کردن کودکان به مطالعه ارائه می دهد. سپس وجود مرکزی برای انجام تحقیق و مطالعه درباره ی ادبیات کودکان…
در این مقاله، نویسنده پس از اشاره به ویژگی تصویر و کتاب های مصور در آموزش مفاهیم گوناگون به کودکان، به این نکته اشاره می کند که با استفاده از این ویژگی می توان مفاهیمی همچون صلح و تفاهم جهانی را هم آموزش داد. ولی برای رسیدن به این هدف، در نظر گرفتن…
این مقاله، نامه ی ماکسیم گورکی است به سومین کنگره ی بین المللی تعلیم و تربیت در شهر بروکسل در سال ۱۹۱۰. او در این نامه عقاید خود را درباره ی مطالبی که باید به کودکان آموخت، به ویژه درباره ی اخلاق و انسانیت و ارزش و احترام گذاشتن به پیشینیان بیان می…
این مقاله فشرده ی کتابی است در زمینه ی تحلیل تاریخی ادبیات کودک در ایران. نخست شرح کوتاهی درباره ی چگونگی پیدایش و شکل گیری ادبیات کودک در ایران داده شده، پس از آن ادبیات کودک در ایران به سه دوره ی متقدم، ترجمه و دوره ی معاصر تقسیم شده و از هر کدام…
شعری در توصیف آدمی که کثیف است و رفتاری که دیگران با او دارند.
شعری از زبان کودک درباره ی پدرش.
گزارش بازدید از دبستان روش نو که در سال ۱۳۳۴ با مدیریت عباس یمینی شریف تأسیس شده است، به همراه شرح برخی فعالیت ها و معرفی انجمن های این مدرسه.
شعری درباره ی خری سرکش و ناآرام و کارهایی که می کند.
شعری برای کودک خردسال که در حال آموختن راه رفتن است و راهنمایی او. همچنین آموزش شمارش عدد ها از یک تا ده.
شعری درباره ی لباس مناسب برای خوابیدن.
شعری از زبان یک دختر که ویژگی های خود را بازگو می کند.
شعری از زبان مگس که خود را معرفی می کند
شعری خطاب به کودکان و هشدار به آن ها درباره ی سنگ پرانی در کوچه و خیابان.
شعری درباره ی گربه و اشاره به برخی ویژگی های آن.
در این مقاله نخست خلاصه ای از کتاب " بابالنگ دراز "، نوشته ی جین وبستر، با ترجمه ی میمنت دانا [ از انتشارات صفیعلیشاه ] آمده و سپس از دیدگاه ترجمه نقد و بررسی شده است.
در این مقاله روند تکامل ادبیات کودکان در سده های ۱۸ و ۱۹ به شکل کوتاه بررسی شده و عوامل سازنده ی ادبیات کودکان و نوجوانان در سطح جهانی و ایران شناسانده شده اند. پس از آن به مراکز فرهنگی ویژه ی کودکان در ایران، همچون شورای کتاب کودک و کانون پرورش…
در این مقاله، نویسنده به بررسی کوتاه جایگاه ادبیات کودکان و جوانان در کشور فرانسه پرداخته است و برخی نهادهای پرکار در این زمینه و فعالیت های شان را معرفی می کند. سپس سیاست دولت فرانسه را در زمینه ی اقدامات پرورشی را بررسی می کند. در پایان خلاصه ای…
در این مقاله، صبحی از آغاز کارش در رادیو و هدف های خود از کار می گوید و سپس خرسندی خود را از انتشار مجله ی کیهان بچه ها ابراز می کند و این مجله را پیونددهنده ی خود و بچه ها می داند.
شعری با موضوع سال جهانی کودک که در آن به پدر و مادر و آموزشگران و ناشران خبر این رویداد داده شده است به این امید که این اقدام جهانی سبب بهبود وضعیت کودکان بشود.
شعری که سراینده در آن سایه ی خود را توصیف می کند.
چکیده ای از سخنان بتبنا هورلمن، رجینا پولانداورنک و هانس آ. هالبای در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن درباره ی تصویرگری افسانه ها.
چکیده ی مقاله ی میخائیل میراکلیس که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.
چکیده ی مقاله ی ویرجینیا هاویلند که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.
چکیده ی مقاله ی والتر شرف که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.
نویسنده ی مقاله با اشاره به این موضوع که معمولا نویسنده ی هر کتاب عقاید و نظرات خود نسبت به مسائل اجتماعی را در داستان هایش بیان می کند، به بررسی و معرفی شماری از کتاب های ادبیات نوجوانان می پردازد که به مسائل سیاسی و اجتماعی پرداخته اند. پس از آن…
نویسنده ی مقاله با اشاره به این موضوع که معمولا نویسنده ی هر کتاب عقاید و نظرات خود نسبت به مسائل اجتماعی را در داستان هایش بیان می کند، به بررسی و معرفی شماری از کتاب های ادبیات نوجوانان می پردازد که به مسائل سیاسی و اجتماعی پرداخته اند. پس از آن…
نویسنده ی مقاله با اشاره ی کوتاهی به دوران کودکی خود و علاقه مندی اش به مطالعه و پس از آن تحصیل در دانشسرای عالی و تجربیاتش در آموزگاری، به توضیح کارهایی که در شهرکرد انجام داده و موفق شده است در دبستان ها کتابخانه تأسیس کند می پردازد و چگونگی جلب…
نویسنده ی مقاله با اشاره ی کوتاهی به دوران کودکی خود و علاقه مندی اش به مطالعه و پس از آن تحصیل در دانشسرای عالی و تجربیاتش در آموزگاری، به توضیح کارهایی که در شهرکرد انجام داده و موفق شده است در دبستان ها کتابخانه تأسیس کند می پردازد و چگونگی جلب…
عادت و علاقه به مطالعه در افراد باید از سال های کودکی ایجاد شود. از این رو، وجود کتابخانه در مدرسه ها لازم است. آشنا کردن آموزگاران با کتاب و استفاده از انواع آن و تشریح تأثیری که کتاب بر ذهن کودکان می گذارد، مسأله ی مهم بعدی است. هر کتابی برای…
عادت و علاقه به مطالعه در افراد باید از سال های کودکی ایجاد شود. از این رو، وجود کتابخانه در مدرسه ها لازم است. آشنا کردن آموزگاران با کتاب و استفاده از انواع آن و تشریح تأثیری که کتاب بر ذهن کودکان می گذارد، مسأله ی مهم بعدی است. هر کتابی برای…
گزارشی از دومین جلسه ی گفت و شنود ماهانه در شورای کتاب کودک به مناسبت سال جهانی کتاب. در این جلسه میرهادی، اعتمادزاده و فرجوان سخنرانی کردند. سپس به مشکلات مدرسه ها برای ایجاد عادت به کتابخوانی دانش آموزان نیز اشاره و راه حل هایی برای حل این مشکل…
گزارشی از دومین جلسه ی گفت و شنود ماهانه در شورای کتاب کودک به مناسبت سال جهانی کتاب. در این جلسه میرهادی، اعتمادزاده و فرجوان سخنرانی کردند. سپس به مشکلات مدرسه ها برای ایجاد عادت به کتابخوانی دانش آموزان نیز اشاره و راه حل هایی برای حل این مشکل…
درخواست آماده کردن گزارش درباره ی کتابی که دانش آموزان خوانده اند، سبب کاهش علاقه و گرایش آن ها به خواندن کتاب می شود. ولی اگر آموزگار این گزارش ها را به شیوه هایی تازه و نو از شاگردان بخواهد، آن ها این تکلیف را راحت تر انجام می دهند و مهارت های…
درخواست آماده کردن گزارش درباره ی کتابی که دانش آموزان خوانده اند، سبب کاهش علاقه و گرایش آن ها به خواندن کتاب می شود. ولی اگر آموزگار این گزارش ها را به شیوه هایی تازه و نو از شاگردان بخواهد، آن ها این تکلیف را راحت تر انجام می دهند و مهارت های…
در این مقاله پس از بیان اهمیت و ضرورت ایجاد عادت و علاقه به مطالعه در کودکان، به شرح برنامه ی مطالعه در دبستان فرهاد پرداخته شده است. پس از بیان اهداف این برنامه، جدول کاری ماهانه ی کلاس های اول تا ششم این دبستان برای این برنامه آمده و پس از آن به…
در این مقاله پس از بیان اهمیت و ضرورت ایجاد عادت و علاقه به مطالعه در کودکان، به شرح برنامه ی مطالعه در دبستان فرهاد پرداخته شده است. پس از بیان اهداف این برنامه، جدول کاری ماهانه ی کلاس های اول تا ششم این دبستان برای این برنامه آمده و پس از آن به…
در این مقاله به نظرات " ژاک شارپانترو " و " ژانین دسپنیت " از فرانسه، " آگینا بارتو " از شوروی، " کارمن براوو ویلا سانته " از اسپانیا ، " میلینا سوکژوا " از چکسلواکی و " آسن بوسف " از بلغارستان، درباره ی شعر کودکان و اهمیت آن اشاره شده است.
روند تحول ادبیات کودکان در ایران مانند دیگر کشورها، کم و بیش از قوانین ویژه ی اقتصادی و اجتماعی و نیز فرهنگ عامه تأثیر پذیرفته است. پس از همگانی شدن آموزش، گسترش علم روان شناسی و درک اهمیت دوران کودکی و نوجوانی، ادبیات ویژه ی کودکان در سراسر جهان…
گزارشی از نخستین جلسه ی گفت و شنود ماهانه در شورای کتاب کودک به مناسبت سال جهانی کتاب. در این جلسه والدین به روش هایی که در خانه برای علاقه مند کردن فرزندان شان به مطالعه در پیش گرفته اند و مشکلاتی را که در خانه و مدرسه با آن رو به رو هستند اشاره…
گزارشی از نخستین جلسه ی گفت و شنود ماهانه در شورای کتاب کودک به مناسبت سال جهانی کتاب. در این جلسه والدین به روش هایی که در خانه برای علاقه مند کردن فرزندان شان به مطالعه در پیش گرفته اند و مشکلاتی را که در خانه و مدرسه با آن رو به رو هستند اشاره…
در این مقاله به نظرات " ژاک شارپانترو " و " ژانین دسپنیت " از فرانسه، " آگینا بارتو " از شوروی، " کارمن براوو ویلا سانته " از اسپانیا ، " میلینا سوکژوا " از چکسلواکی و " آسن بوسف " از بلغارستان، درباره ی شعر کودکان و اهمیت آن اشاره شده است.
نویسنده ی مقاله پس از اشاره به دو جنبه ی تاریخی و داستانی زندگینامه ها، اثر مثبت زندگینامه ی انسان های بزرگ و به طور کلی افرادی که به هر دلیل در تاریخ اثرگذار بوده اند در دادن انگیزه ی تلاش، مقاومت و مبارزه به کودکان و نوجوانان را یادآور می شود و…
نویسنده ی مقاله پس از اشاره به دو جنبه ی تاریخی و داستانی زندگینامه ها، اثر مثبت زندگینامه ی انسان های بزرگ و به طور کلی افرادی که به هر دلیل در تاریخ اثرگذار بوده اند در دادن انگیزه ی تلاش، مقاومت و مبارزه به کودکان و نوجوانان را یادآور می شود و…
در این مقاله نویسنده با اشاره به نیاز خردسالان به کتاب های مناسب سن و ویژگی های شان، کتاب تصویری را پاسخگوی این نیاز می داند. سپس به معرفی دقیق کتاب تصویری و نقش تصویر در آن و چگونگی متن آن می پردازد. پس از آن تاریخچه ای از کتاب های تصویری در جهان…
در این مقاله نویسنده با اشاره به نیاز خردسالان به کتاب های مناسب سن و ویژگی های شان، کتاب تصویری را پاسخگوی این نیاز می داند. سپس به معرفی دقیق کتاب تصویری و نقش تصویر در آن و چگونگی متن آن می پردازد. پس از آن تاریخچه ای از کتاب های تصویری در جهان…
نخست تعریف کلی از شعر و شعرکودک ارائه می هد و نکاتی را که لازم است یک شاعر یا بررسی کننده شعرکودک بداند بیان می کند. سپس به اطلاعاتی که شاعر می تواند در شعر ارائه دهد، هم چنین عواملی که کودک را به شعر علاقه مند می سازد و ویژگی های شعر کودک، واژه ها…
روند تحول ادبیات کودکان در ایران مانند دیگر کشورها، کم و بیش از قوانین ویژه ی اقتصادی و اجتماعی و نیز فرهنگ عامه تأثیر پذیرفته است. پس از همگانی شدن آموزش، گسترش علم روان شناسی و درک اهمیت دوران کودکی و نوجوانی، ادبیات ویژه ی کودکان در سراسر جهان…
نویسنده ی مقاله به بررسی شمار آثار ترجمه شده به فارسی در گستره ی ادبیات کودکان و نوجوانان در فاصله سالهای ۱۳۴۱ تا ۱۳۶۱، از آثار ادبی کشورهای در حال رشد می پردازد و این شمار را با آثار ترجمه شده از کشورهای رشد یافته، مقایسه می کند و سپس کمبود موجود…
نویسنده ی مقاله به بررسی شمار آثار ترجمه شده به فارسی در گستره ی ادبیات کودکان و نوجوانان در فاصله سالهای ۱۳۴۱ تا ۱۳۶۱، از آثار ادبی کشورهای در حال رشد می پردازد و این شمار را با آثار ترجمه شده از کشورهای رشد یافته، مقایسه می کند و سپس کمبود موجود…
نویسنده ی مقاله نخست خاطراتی از دوران کودکی خود و زندگی در روستا بیان کرده است. سپس به بررسی ادبیات کهن و نو ایران از دیدگاه چگونگی نگاه نویسندگان به روستا و مردم و کودکان روستایی پرداخته و ویژگی های کار هر کدام را بیان کرده است.
نویسنده ی مقاله نخست خاطراتی از دوران کودکی خود و زندگی در روستا بیان کرده است. سپس به بررسی ادبیات کهن و نو ایران از دیدگاه چگونگی نگاه نویسندگان به روستا و مردم و کودکان روستایی پرداخته و ویژگی های کار هر کدام را بیان کرده است.
در سال ۱۳۵۷ رشد چشمگیری در شمار آثار تألیفی برای کودکان و نوجوانان پدید آمد و تعداد نویسندگان کودکان و نوجوانان نیز افزایش یافت. در این مقاله به این گروه تازه کار پیشنهادهایی شده است تا با انجام آن ها کار خود را بهتر انجام دهند، از جمله: داشتن شناخت…
در سال ۱۳۵۷ رشد چشمگیری در شمار آثار تألیفی برای کودکان و نوجوانان پدید آمد و تعداد نویسندگان کودکان و نوجوانان نیز افزایش یافت. در این مقاله به این گروه تازه کار پیشنهادهایی شده است تا با انجام آن ها کار خود را بهتر انجام دهند، از جمله: داشتن شناخت…
نقد و بررسی کتاب های درسی از نظر محتوا، زبان و کیفیت چاپ و اشاره به نقش تعین کننده ای که وزارت فرهنگ باید در زمینه کتاب های درسی داشته باشد.
معرفی روزنامه ی «نوباوگان»، مخصوص کودکان و سپاس از عزیز‌الله حاتمی برای انتشار این روزنامه.
شرح زندگی و فعالیت های جبار باغچه بان.
معرفی مجله ی "بازی کودکان" با مدیریت ابراهیم بنی‌احمد و شعرهایی از عباس یمینی‌شریف که برای تعلیم و تربیت کودکان سومند است.
معرفی " مجله کودک " که با مدیریت عباسقلی روحانی، با مطالب مورد نیاز کودکان به صورت رنگی چاپ می‌شود.
خبر تغییر نام مجله ی "اطلاعات کودکان" به "اطلاعات دانش‌آموز". زیرا بیشتر خوانندگان این مجله دانش‌آموزان دبستان‌ها و دبیرستان‌ها هستند.
نکاتی درباره ی محتوا، شیوه ی ارائه مطالب، زبان و کیفیت کتاب های درسی و نیز روش تدریس آن ها توسط آموزگاران، ارائه شده است.
شرح زندگی، کار، تحصیلات و فعالیت های صبحی، پدر بچه ها، همراه با معرفی برخی از کتاب های او که گردآوری قصه های ایرانی است
به مناسبت سالروز تاسیس رادیو مطالبی درباره ی زندگی شماری از دست اندکاران، خوانندگان و نوازندگان سرشناس رادیو از جمله صبحی ارائه شده است.
خبری درباره ی گشایش سومین نمایشگاه کتاب‌های کودکان به کوشش توران میرهادی در تاریخ ۲۱ خرداد در مدرسه ی فرهاد.
نقد و بررسی کتاب "همراه آفتاب"، گردآورنده هارولد کولدکورلندر، ترجمه ی سیمین دانشور، از انتشارات کتابفروشی محمد حسن ‌علمی
نامه ای از سوی باغچه بان به کودکان.
معرفی کتاب قصه های لافونتن، ترجمه ی منظوم از نیر سعیدی، از انتشارات بنگاه ترجمه و نشر کتاب و نقد و بررسی محتوا، ترجمه و ظاهر کتاب.
این مقاله، بحثی است درباره چاپ و انتشار کتاب های درسی دبستانی به شکل رنگی و با کیفیت مناسب و بیان وظایفی که وزارت فرهنگ در این زمینه دارد. به کتاب هایی که چند سال پیش از سوی وزارت فرهنگ منتشر شدند و رنگ و کیفیت مناسبی داشتند نیز اشاره شده است.…
نویسنده در این مقاله به بررسی چاپ کتاب های درسی از حدود سال ۱۳۰۱ پرداخته و روش تنظیم آن ها را شرح داده است. همچنین افرادی را که مسئولیت تنظیم این کتاب ها را بر عهده داشته‌اند، معرفی کرده است.
"کودکان کودکان" مجله‌ایست که تحت نظر عادل نژاد خلعتبری و حبیب‌الله فتوره‌چی در ۱۲ صفحه با مطالب خواندنی برای نوآموزان منشر می‌شود.
تعلیم یاد دادن است از هر راهی و با هر وسیله‌ای. ولی تدریس یاد دادن با روش ها و قواعد خاصی است. نقش تقلید و تکرار در آموزش، مانند آموزش‌های مادر است. با تعلیم می‌توان به جانوران کارهای مختلفی را آموخت. در پرورش نباید تنها به کار بسنده کرد بلکه باید…
در این تعلیم و تربیت در جهان به دو قسمت لاتینی ویژه کشورهای اروپایی (نژاد لاتینی) و تربیت انگلوساکسونی که بیشتر در آمریکا و انگلستان و تا حدودی در کشورهای اسکاندیناوی رایج است، تقسیم شده است. به باور نویسنده طبیعت ایرانی، اقلیم ایران و فساد اخلاقی…
درباره ی اهمیت آموزش الفبا به کودکان و اینکه کودک پیش از آموختن الفبا، تصویر دیگری از پیرامون خود دارد و پس از آموزش به دنیایی نو که همان دنیای معانی است، وارد می‌شود سخن گفته است.
حس کنجکاوی، روحیه ی استقلال طلبی و خودسری، تخیل، پایداری و زبردستی در کودکان مورد بررسی قرار گرفته و تأکید شده که افزون بر پرستاری و مواظبت از کودکان، باید استعدادهای آنان را یافت و تقویت کرد.
نظر پدران و مادران درباره ی کودکان و تربیت آن ها، هدفشان از تربیت کودک و تأثیر رسوم مختلف بر تربیت کودکان بررسی شده و سپس به پدران و مادران پیشنهاد شده است که در تربیت کودکان همه جوانب را در نظر بگیرند و تنها به رسوم پای بند نباشند.
سه حس رقابت، برتری جستن و تملک در درس خواندن اهمیت دارد و پر رنگ کردن شان، تأثیر بسزایی در یادگیری می‌گذارد. درس های سبک و آسان، راحت تر یادگرفته می شوند. راه هایی برای ایجاد یادگیری آسان تر دانش آموزان وجود دارد که برخی از آن ها عبارتند از: مشق و…
کودکان از موزه‌های رسمی چیزی نمی‌فهمند، ولی علاقه ی شدیدی به دیدن اشیا دارند. باید با تأسیس موزه‌های ویژه به کنجکاوی آن‌ها پاسخ داد.
اعلام آغاز انتشار نشریه ی " اطاعات کودکان " و توضیحاتی کوتاه درباره ی مطالب این نشریه.
معرفی، نقد و بررسی کوتاه کتاب "جادوگر شهر زمرد" اثر لایمن فرانک باوم، ترجمه ابوالقاسم حالت، که نشر اندیشه با همکاری فرانکلین منتشر کرده است.
شرح زندگی باغچه‌بان و فعالیت‌های او،‌ همراه معرفی آثاری که برای کودکان نوشته و توضیحاتی درباره الفبای اختراعی او برای کر ولال‌ها.
گزارش بازدید از دبستان کر و لال‌های باغچه‌بان. در این گزارش به معرفی افرادی که در این دبستان کار می‌کنند، پرداخته شده و شرح چگونگی تامین هزینه‌ها و روش آموزش در این دبستان آمده است. نخستین شاگرد این دبستان نیز معرفی شده است.
خلاصه‌ای از زندگی باغچه‌بان، بنیانگذار آموزش ناشنوایان در ایران، و هداف‌ها، باورها، فعالیت‌ها و خدمات او. فهرستی از آثار چاپ شده و چاپ نشده‌ی باغچه‌بان و اختراعات او نیز ارائه شده‌است.
شرح حال و فعالیت جبار عسگرزاده (باغچه بان) در حوزه ی آموزش کودکان و آموزگاران، پایه گذاری کودکستان و مدرسه ی ناشنوایان و روش جدید او در آموزش الفبا.
گزارش کوتاه بازدید از دبستان کر و لال های باغچه‌بان در روز امتحان شاگردان کلاس اول و شرح مختصر روش آموزشی این دبستان.
فهرستی از جایزه‌های ویژه‌ی نویسندگان، تصویرگران، ناشران و گاه ویراستاران، کتابداران و به طور کلی کسانی که در زمینه‌ی ادبیات کودکان کار برجسته‌ای انجام داده باشند، ارائه شده است وهر یک از جایزه‌ها معرفی شده‌اند. این فهرست شامل جایزه‌ها‌ی کشورهای…