منابع نوشتاری حوزه کودک و نوجوان
این رده دارای دسته‌های زیر است:
- مقاله: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلی گزیده‌ی نوشته‌های نشریه‌های فارسى براى کودکان و نوجوانان (منابع اولیه) و درباره آن ها (منابع ثانویه) شامل تالیف و ترجمه را داراست.
- پایان نامه: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلی پایان‌نامه‌هاى فارسى درباره کودکان و نوجوانان را داراست.
- گزارش و جزوه: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلى گزارش‌ها، پروژ‌ه‌هاى تحقیقاتى و جزوه‌هاى فارسى سازمان‌ها، نمایشگاه‌ها و همایش ها درباره کودکان و نوجوانان را داراست.
- سند: این دسته اطلاعات توصیفى و تحلیلى اسناد فارسى درباره کودکان و نوجوانان را داراست.
حقوق کودک: این زیردسته شرح مواد حقوق مدنی و جزایی کودک و نوجوان در ایران را داراست.
ملای مکتب داری در مکتب خانه ای به بچه ها درس می داد که راستگو و درستکار نبود. شاگردان او که در خانه و از پدر و مادرشان راستی و درستی را یاد گرفته بودند، تصمیم گرفتند در فرصتی مناسب به ملا درسی بدهند. روزی ملا از دو نفر از شاگردانش خواست تا سینی ای…
یک مورچه و یک کک که با هم دوست بودند، روزی تصمیم گرفتند نان درست کنند. کک تا خواست نان را به تنور بچسباند، خودش توی تنور افتاد و سوخت. مورچه گریه و زاری کرد و خاک به سرش ریخت. کبوتری که بالای درخت بود، از مورچه ماجرا را پرسید و وقتی شنید از ناراحتی…
در دکانش یک طوطی داشت. طوطی همیشه با مشتری ها حرف می زد و با این کارش رونق بیشتری به کار بقال می داد. روزی بقال در دکان نبود. طوطی به شیشه ی روغن بادام خورد و شیشه را شکست. روغن روی زمین و روی صندلی بقال ریخت. وقتی بقال به دکان بازگشت و از ماجرا با…
روزی دو بزغاله ی بازیگوش از گله جدا شدند و در جنگل تنها ماندند ناگهان ببری به آن ها حمله کرد و یکی از بزغاله ها را گرفت، ولی دیگری فرار کرد. کلاغی که روی درخت بود، این ماجرا را دید و از کار ببر ناراحت شد. ناگهان صدای گریه ی ببر را شنید. به گمان…
روزگاری، چوپان ضعیف و رنجوری زندگی می کرد که چوپان های دیگر به او زور می گفتند و نمی گذاشتند گله اش را در چمن های پرعلف بچراند. او هم به ناچار به جاهای دور دست می رفت. روزی که در جنگل انبوهی مشغول چراندن گوسفندانش بود، زنی زیبا را دید که زیر درخت…
ترجمه ی کتاب برای کودکان و نوجوانان را افراد متخصص انجام نمی دهند و این موضوع سبب می شود تا کودکان با ترجمه هایی نامناسب و جملاتی مبهم و دشوار رو به رو شوند. ممکن است خواندن این ترجمه ها سبب شود تا علاقه شان به مطالعه را هم از دست بدهند. هر چند…
بررسی فهرست کتاب های مناسب، که از سوی شورای کتاب کودک ارائه شده و بیان نقاط قوت و ضعف آن.
شعری در مورد روز سیزدهم نوروز و رفتن در طبیعت و شادی کردن.
شعری در توصیف نسیم بهاری که در اسفند می وزد و طبیعت را دوباره زنده می کند.
شعری از زبان پسری که از کارهای سگ و گربه و موش و خرگوشی که نگهداری می کند، خسته شده است
نقد روش های آموزشی در ایران و طرح مشکلات جوانان در دانشگاه ها و خانه و ارائه پیشنهادهایی برای آموزش و پرورش درست کودکان و نوجوانان.
بررسی ضرورت برگزاری امتحانات نهایی و مشکلات کودکان و نوجوانان در این امتحانات.
بررسی آسیب های روانی و اجتماعی در جامعه ایرانی که نتیجه ی فرستادن کودکان از سنین پایین برای ادامه تحصیل به خارج از کشور است.
ریشه یابی ضعف سامانه ی آموزشی در ایران و ضرورت توجه به هدف های آموزشی، روش های تدریس و چگونگی برگزاری امتحانات و روش های ارزشیابی تحصیلی.
تأثیر سامانه ی آموزشی و مسئولان آموزشی کشور در ساخت جامعه آینده بر پایه ی شناخت کامل از کودکان در مدرسه و نقش آنان در جامعه.
هشدار به اولیای دانش آموزانی که کودکان و نوجوانان خود را برای ادامه ی تحصیل در سنین پایین به کشورهای اروپایی یا امریکا می فرستند.
نقدی بر شیوه های گزینش مدیران سازمان ها و ارائه ی راهکارهایی برای انتخاب بهترین مدیر به ویژه برای مراکز آموزشی و اداره ی یک مدرسه.
نقدی بر تغییر سامانه ی آموزشی کشور و ارائه ی روش های علمی برای ایجاد دگرگونی های مثبت در آن با توجه به سه عامل: کودکان و نوجوانان ، زمینه های فکری و معنوی جامعه و نیازهای جامعه.
نقد سامانه ی آموزشی کشور در زمینه ی از بین بردن خلاقیت در دانش آموزان.
در کشورهای خارجی موسساتی وجود دارد که خانواده ها می‌توانند کودکان خود را به آنجا بسپارند و به دنبال کارهای خود بروند. در این مؤسسات برای کودکان امکانات تفریح و سرگرمی وجود دارد. در تهران برای اولین بار در سال ۱۳۳۳ عباس یمینی شریف چنین مؤسسه‌ای، به…
ک‍‍ارت ت‍ب‍ری‍ک ن‍وروز‌ی دبستان روش نو برای د‌ان‍ش‌‌آم‍وز‌ان از طرف‌‌ع‍ب‍‍اس یمینی شریف و ه‍م‍س‍رش
فهرست دستنویس اس‍‍ام‍‍ی ۵۵ ش‍‍ع‍ر از شعرهای عباس یمینی شریف.
دستنویس شعرهای "گ‍ل س‍رخ و ش‍ک‍وف‍ه"، "دو ق‍ل‍و‌ه‍‍ا کوچولوها " (۰۹ بهمن ۵۸) و"ب‍‍ار‌ان ب‍‍ار‌ان" (۱۳۶۷).
متن ق‍ر‌ارد‌اد انتشار کتاب "زیر و روی زمین" [روی زمین و زیر زمین]، میان عباس یمینی ش‍ری‍ف‌و ه‍م‍‍ای‍ون ص‍ن‍‍ع‍ت‍‍ی (ن‍م‍‍ای‍ن‍ده‌‍ی م‍وس‍س‍ه ان‍ت‍ش‍‍ار‌ات ف‍ر‌ان‍ک‍ل‍ی‍ن)
دستنویس ق‍ر‌ارد‌اد انتشار دو کتاب "ف‍ر‌ی به آس‍م‍‍ان رفت" و "پ‍ر‌ی وپ‍روی‍ز" میان عباس یمینی شریف و حسین ج‍‍ع‍ف‍ری‍ه (م‍س‍ول ک‍ت‍‍اب‍ف‍روش‍‍ی و چ‍‍اپ‍خ‍‍ان‍ه‌د‌ان‍ش)
دستنویس درخواست م‍و‌اف‍ق‍ت ه‍ی‍‍ات ن‍ظ‍ارت دوره دک‍ت‍ر‌ی با موضوع"داستانهای م‍ن‍ث‍ور و روش‍‍ه‍‍ا‌ی مختلف آن" برای پایان نامه دوره دک‍ت‍ر‌ی و ا‌ع‍لام‌م‍و‌اف‍ق‍ت دکتر ف‍روز‌ان‍ف‍ر با آن م…
ت‍ق‍دی‍رن‍‍ام‍ه و ا‌ه‍د‌اء پ‍لاک شورای کتاب کودک به عباس یمینی ش‍ری‍ف‌ب‍ر‌ا‌ی کتاب "ف‍ر‌ی به آس‍م‍‍ان می رود"، کتاب ب‍رگ‍زی‍ده ی شورای ک‍ت‍‍اب‌ک‍ودک برای سال ۱۳۴۴
نامه ی اداره کل ان‍طب‍‍ا‌ع‍‍ات و ان‍ت‍ش‍‍ار‌ات وز‌ارت فرهنگ به [اد‌ار‌ات آم‍وزش‌و پرورش] در مورد ت‍وص‍ی‍ه وزیر فرهنگ به ت‍‍ه‍ی‍ه کتاب "ب‍‍از‌ی با ال‍ف‍ب‍‍ا"، تالیف عباس یمینی شریف بر…
گزارش بازدید دکتر مهران وزیر فرهنگ از بخش های مختلف باشگاه و شرح مختصری از فعالیت های باشگاه تربیتی روش نو.
نامه ی ج‍لال م‍ت‍ی‍ن‍‍ی به عباس یمینی شریف درباره ی چ‍‍اپ م‍طل‍ب‍‍ی درباره ی یمینی شریف در ایران نامه به ق‍ل‍م اح‍س‍‍ان ی‍‍ارش‍‍اطر.
دستنویس دف‍ت‍ر اول و دوم شعرهای کودکان، سروده عباس یمینی شریف.
دف‍ت‍ر ص‍رف و ن‍ح‍و ع‍رب‍‍ی با خ‍ط عباس یمینی شریف.
خ‍وش‍ن‍وی‍س‍‍ی کتاب گ‍ل‍س‍ت‍‍ان به خ‍ط عباس یمینی شریف، درد‌ان‍ش‍س‍ر‌ای‍‍ع‍‍ال‍‍ی به ر‌ا‌ه‍ن‍م‍‍ای‍‍ی ج‍لال ه‍م‍‍ائ‍‍ی
مقدمه ی کامیسارف در کتاب قصه های فارسی که با ترجمه ر. علی یف، آ. برتلس و ن. عثمانف در مسکو منتشر شده است. در باره ی ساختار افسانه های ایرانی و تلاش های ابوالقاسم انجوی شیرازی، صادق هدایت، حسین کوهی کرمانی و فضل الله مهتدی (صبحی) در گردآوری و انتشار…
شرح حال و آثار فضل الله مهتدی (صبحی).
گزارش فعالیت های فرهنگی و سخنرانی های انجمن رو‌اب‍ط فرهنگی ایران با شوروی، در زمینه ی آموزش و پرورش و اصول آن در شوروی و قصه گویی فضل الله مهتدی (صبحی) برای کودکان در این انجمن.
گزارش فعالیت های انجمن رو‌اب‍ط فرهنگی ایران با شوروی در زمینه ی روش های نو آموزش و پرورش و حمایت مادران و کودکان در شوروی، قصه گویی فضل الله مهتدی (صبحی) برای کودکان در این انجمن.
گزارش فعالیت های انجمن رو‌اب‍ط فرهنگی ایران با شوروی و قصه گویی فضل الله مهتدی (صبحی) برای کودکان در این انجمن.
گزارشی کمیسیون های مختلف انجمن رو‌اب‍ط فرهنگی ایران با شوروی از اردیبهشت ۱۳۲۵ تا ۱۳۲۷ و حضور فضل الله مهتدی (صبحی) در بخش کودکان این انجمن برای اجرای برنامه های کودکان و قصه گویی.
شرحی درباره روند ادبیات کودکان و نوجوانان در ایران از آغاز تا سال ۱۳۵۷.
گزارشی از برگزاری روز جهانی کودک در تهران و شهرستان ها از سوی جمعیت ایرانی حمایت کودکان و کمیته صلح لاله زار و سخنرانی فضل الله مهتدی (صبحی)، عضو این جمعیت، در رادیو و کودکستان پروین درباره ی این روز.
تاثیر قصه و قصه گویی بر کودکان، روش های قصه گویی و انتخاب منابعی که می توان بر پایه ی آن ها به قصه گویی پرداخت، به همراه قصه ی بهار از ادبیات عامیانه درباره ی نوروز.
شرح حال مختصری از فضل الله مهتدی (صبحی)
متن سخنرانی دکتر محجوب در دانشکده ی ادبیات و علوم انسانی به تاریخ ۲۳ بهمن ۱۳۴۵ درباره ی ویژگی های هنر و ادبیات عامیانه در ایران و نقش آن ها در آگاهی از زندگانی مردم در گذشته و حال و ضرورت ثبت صحیح این میراث فرهنگی، با اشاره ای گذرا به فعالیت های…
شرح حال و آثار فضل الله مهتدی (صبحی)
شرح حال و آثار فضل الله مهتدی (صبحی)
خاطرات ثریا قزل ایاغ از قصه گوی کودکان فضل الله مهتدی (صبحی)
گزارشی از روزهای بیماری فضل الله مهتدی (صبحی) در بیمارستان.
شرح حال فضل الله مهتدی (صبحی) به مناسبت نخستین سالگرد درگذشت او.
شرح زندگی، فعالیت های فرهنگی و آثار فضل الله مهتدی (صبحی)
اطلاعاتی در باره نام و نام خانوادگی و دلایل تغییرات آن توسط صبحی
نقش نویسندگان، پژوهشگران، نقاشان و ناشران در پرورش ذوق و رشد فکری کودکانی که از خواندنی های کودک بهره می گیرند. بررسی مختصر وضعیت ادبیات کودکان در ایران و معرفی و نقد سه کتاب "افسانه سیمرغ" با باز نویسی زهرا خانلری و نقاشی نور الدین زرین کلک، "جم…
تاثیر کتاب و افسانه ها در رشد و آموزش کودکان با تاکید بر نقش فضل الله مهتدی (صبحی) در بازنویسی افسانه های عامیانه، هانس کریستیان اندرسن با نوشتن افسانه هایی همچون "بلبل" و صمد بهرنگی با خلق "ماهی سیاه کوچولو" در این زمینه.
شرح حال فضل الله مهتدی (صبحی) قصه گو ویکی از نخستین کسانی که افسانه‌ها و قصه‌های ملی و محلی را برای کودکان گردآوری کرد.
شعری در مرگ قصه گو و به یاد او.
نظرات عباس یمینی شریف، موسس دبستان روش نو، رحیم طوسی، رئیس اداره برنامه در اداره کل مطالعات و برنامه ها و معصومه سهراب و یحیی مافی مدیران دبیرستان و دبستان مهران درباره ی سه سوال مطرح شده در زمینه ی آموزش زبان بیگانه در دبستان و دلیل عدم توجه به آن…
خرچنگ پیری در ته دریا زندگی می کرد. او از چیزهایی که در زندگی اش دیده بود برای بچه خرچنگ ها تعریف می کرد. روزی از اینکه همواره در لانه اش می ماند، خسته شد و شروع کرد به راه پیمایی در کف دریا. به کشتی ای رسید که مدت ها پیش غرق شده بود. از داخل آن…
مرد خیالبافی به جای کار کردن، تنها در فکر پیدا کردن گنج بود تا بتواند بدون زحمت زندگی راحتی داشته باشد. یک شب که غرقه در خیال های خود در خیابان راه می رفت، مرد دیگری که چمدانی پر از پول در دست داشت، به خیال اینکه او مأمور پلیس است و دارد تعقیبش می…
خلاصه ی گفت و گوی مجله پیک با " تاجی فرخزاد " (مدیر کودکستان پوپک) و " عباس یمینی شریف " (مشاور کودکستان و مدیر مؤسسه های آموزشی روش نو)، درباره ی آموزش پیش از دبستان و اداره ی کودکستان. در این حوزه به مسائلی از جمله سن پذیرش کودکان در کودکستان،…
بررسی سه مشکل سوادآموزی، آموزش اجباری و مسائل مربوط به دانشسرای عالی، و ارائه ی راه حل هایی برای مشکلات مطرح شده.
شرح فعالیت های سپاه بهداشت که از اول بهمن ۱۳۴۲ تشکیل شد، و نقش این سپاه در فعالیت های بهداشتی و آموزشی در شهرها و روستاهای ایران.
بررسی مشکلات آموزش و پرورش ایران، روش های آموزشی در امریکا و مزایای آن، و ارائه ی راهکار برای پیشرفت آموزش و پرورش در ایران.
نقد کتاب کفایه التعلیم نوشته میرزا حسن رشدیه از جنبه آموزشی و مخاطب شناسی.
شرح وضعیت کار، بهداشت و ساعت کار اطفال هفت – هشت ساله در کارگاه های قالیبافی و مسئولیت دکتر احیاء الملک رئیس صحیه در بررسی وضعیت این کارخانه ها و رعایت حفظ و الصحه در آن ها.
ابلاغیه قانون مجازات مرتکبین برده فروشی که به تاریخ ۱۸ بهمن ماه ۱۳۰۷ به تصویب رسیده است
آشنایی با تاریخچه ی روز جهانی کودک و سبب پدیدآمدن این روز، چگونگی برگزاری این روز در سراسر جهان، قطعنامه های این روز، سازمان ملل و یونیسف، پیشینه ی روز جهانی کودک در ایران، متن اعلامیه ی حقوق کودک (۱۹۵۹) و اساسنامه ی باشگاه کودک که در اول اسفند…
گزارشی از جریان پذیرش فرزند خواندگی کودکان ایران از سوی اتباع کشورهای خارجی و پذیرش این درخواست ها از طرف مسئولان پرورشگاه های ایران بدون توجه به عواقب و نتایح این کار.
شرح فعالیت های بخش های مختلف سازمان تربیتی شهرداری تهران در حمایت و سرپرستی از کودکان بی سرپرست و بد سرپرست در تهران.
گزارشی از فعالیت های جمعیت ایرانی حمایت کودکان از برگزاری روز جهانی کودک، بازدید از کارخانه ی کبریت سازی و بررسی وضعیت کارگران کودک و نوجوان، فرستادن پرسشنامه برای بررسی وضعیت مادران و کودکان در ایران و فراخوان نویسندگان و هنرمندان برای تولید مواد…
ضرورت تشکیل کنفرانس ملی حمایت کودکان برای دستیابی به روش های جلب افکار عمومی و توجه دولت به وضعیت کودکان در ایران. برای بر پایی این کنفرانس با طرح سه موضوع: تأمین حیات مادر و کودک، مسئله تعلیم و تربیت کودکان و مسئله ی کودکان (کار- تنبیه بدنی) سه…
قوانین و مقررات مربوط به سر راه گذارشتن کودکان و محجورین و میزان مجازات آن بر پایه ی مصوبات ۱۸۹۸ در کشور فرانسه.
نگاهی به وضعیت قوانین و مقررات مربوط به کودکان، ایجاد دادگاه های اطفال، دارالتادیب و بنگاه های تربیتی در امریکا و اروپا.
گزارشی از کار دختران ۶- ۱۲ سال در یک گارگاه قالیبافی در اصفهان و نقش ذوق و هنر زنان و دختران در آفرینش یک کار هنری
تاریخچه تحولات جدید در قوانین مربوط به صغار مجرم در اروپا و امریکا، وضعیت دادگاه های اطفال و سن مسئولیت کامل جزایی صغار در کشورهای مختلف.
نقش تنبیه و تشویق در تربیت و رشد کودکان و نوجوانان
گزارشی از وضعیت کار کودکان زیر ۱۲ سال در کارخانه ی کبریت سازی تهران و کارگاه های قالیبافی در کرمان.
درخواست همیاری مردم با جمعیت ایرانی حمایت از کودکان در سومین سال فعالیت این نهاد برای کمک به تأمین بهداشت، بهسازی آموزش و پرورش و رعایت حقوق کودکان و نوجوانان در ایران.
بررسی وضعیت کتابخانه‌ها در مدرسه ها و بی‌توجهی و بی علاقه‌گی مسئولان مدرسه‌ها به مطالعه و کتاب است. نبود بودجه‌ی کافی، فضای مناسب کتابداران متخصص از مشکلات دیگر در راه تأسیس و گسترش کتابخانه‌های آموزشگاهی است.
فهرست تحلیلی – موضوعی مطالب منتشر شده در نشریه ی شورای کتاب کودک از ابتدا تا پایان سال ۱۳۴۹.
فهرست تحلیلی کتاب های مناسب برای کتابخانه های آموزشگاهی در دبستان ها بر اساس فهرست کتاب های مناسب شورا تا سال ۱۳۴۷.
بررسی میزان گرایش دانش آموزان به مطالعه کتاب و کتاب های مذهبی با استفاده از توزیع پرسشنامه میان دانش آموزان مسلمان و اقلیت های مذهبی چند مدرسه در مناطق مختلف تهران و بررسی دیدگاه ناشران در این زمینه.
نمایه‌ی موضوعی کتاب های اطلاعاتی کودکان و نوجوانان ۷ تا ۱۶ سال که بین سال های ۵۵ تا ۶۰ به زبان فارسی منتشر شده‌اند. نمایه‌ی مذکور از مجموعه‌های کتابخانه ی شورای کتاب کودک، کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و کتاب فروشی‌های ویژه‌ی کودکان…
بررسی وضعیت زندگی کودکان پرورشگاهی، تاریخچهی پرورشگاه ها در ایران و بررسی نقش کتاب در زندگی این کودکان به همراه متن گفت‌وگو با حدود سی دختر ۶ تا ۱۷ ساله‌ی پرورشگاهی.
فهرست توصیفی کتاب های مناسب برای کودکان و نوجونان که از فهرست کتاب های مناسب شورای کتاب کودک از سال ۱۳۵۱ تا ۱۳۵۶ به دست آمده است به همراه فهرست ضمیمه ۷۱ عنوان کتاب که از فهرست کتابهای شورا جا افتاده است.
بررسی جامعه شناسی و تاثیر محیط و هماسالان و سایر عوامل اجتماعی بر روی نوجوانان ۱۵ تا ۱۹ ساله و کتابخوانی آنها با استفاده از پرسش نامه.
فهرستی توصیفی – موضوعی از کتاب های مناسب برای نوجوانان با استفاده از فهرست های شورای کتاب کودک، همراه با نمایه ی عنوان کتاب ها.
فهرست تحلیلی مطالب، دوره‌ی شش ساله‌ی مجله‌ی پیک دانش‌آموز از سال تحصیلی ۴۳-۱۳۴۴ تا پایان سال ۱۳۴۹.
بررسی رغبتهای مطالعه کودکان ۸-۱۱ سال در ۱۰ دبستان تهران و تاثیر عوامل مختلف در پرورش آنها، برای گردآوری اطلاعات ار پرسشنامه استفاده شده و به نکاتی از قبیل تفاوت مطالعه دختران و پسران، مدارس دولتی و ملی، تاثیر سواد و تحصیلات والدین و اولیای مدرسه…
مجموعه مقاله‌های یک دوره‌ی ده ساله ۱۳۴۵ تا ۱۳۵۵ از مجله‌های تربیتی و اجتماعی ایران درباره‌ی تأثیر تلویزیون و سینما بر کودکان و نوجوانان. تقسیم‌بندی مطالب برگرفته از تقسیم‌بندی مطالب مربوط به "تأثیر تلویزیون بر کودک" نوشته‌ی "ویلبر شرام" است.
فهرست تحلیلی کتاب های مناسب برای کتابخانه های آموزشگاهی در دبستان ها بر اساس فهرست کتاب های مناسب شورا از سال ۱۳۴۷ تا ۱۳۵۰.
فهرست توصیفی ۲۲۷ عنوان کتاب مناسب برای دانش آموزان مقطع دبیرستان که به صورت موضوعی طبقه بندی شده اند همراه با فهرست اعلام.
بررسی معرفی و تاریخچهی نشریه‌های کودکان در ایران از طریق گفت‌وگو و پر کردن پرسشنامه توسط مسولان نشریه‌ها و مخاطبان آنها. به ارزیابی این نشریه‌ها.
دعوت شورای عالی معارف برای ارسال و انتخاب بهترین کتابهای کلاسیک برای تدریس در دوره‌های ابتدایی و متوسطه در مدرسه‌های دولتی.
شعری در توصیف نسیم بهاری که در اسفند می وزد و طبیعت را دوباره زنده می کند.
بررسی محیط زندگی و رشد کودک، بیماری های نوزادان، بهداشت لباس و رختخواب آنان، احکام و آداب و تشریفات در رابطه با کودکان، ترساندن کودک و تغذیه کودکان ایرانی در گذشته.
چکیده ای از سخنان بتبنا هورلمن، رجینا پولانداورنک و هانس آ. هالبای در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن درباره ی تصویرگری افسانه ها.
چکیده ی مقاله ی میخائیل میراکلیس که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.
چکیده ی مقاله ی ویرجینیا هاویلند که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.
چکیده ی مقاله ی والتر شرف که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.
چکیده ی مقاله گوته کلینبرگ که در پانزدهمین کنگره ی جهانی ادبیات کودکان در مهر ماه سال ۱۳۵۵ در آتن ارائه شده است.