مصاحبه ها
گفت و گو با آصفه آصفی مدیرعامل انجمن اولیا و مربیان در مورد تاریخچه تشکیل انجمن و فعالیتهای انجام شده در انجمن.
گفتگو با دو تن از افراد کارشناس در امور بهداشتی و آموزشی و یک پزشک بهداشت و تنظیم خانواده در مورد بهداشت مدرسه ها و دانش آموزان.
گفت و گو با امیرحسین نخعی معاون آموزشی آموزش و پرورش در زمینه تعلیم و تربیت ، دخالت اولیا در تربیت فرزندان و روابط اولیا با مربیان .
گفت و گو با فخری رهرو، مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش راهنمایی تحصیلی، در مورد دوره راهنمایی تحصیلی که به نظام آموزش و پرورش اضافه شده است.
گفت و گو با لیلی امیرارجمند، مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، پیرامون کتابخانه ها و کتاب های در دسترس کودکان و نوجوانان در کانون پرورش فکری.
گفت و گو با محمود خاتمی، رئیس اداره آموزش بهداشت و تنظیم خانواده وزارت بهداری، درباره خبر «تدریس امور جنسی در مدارس ایران» .
گفت و گو با عبدالله موحد، کشتی گیر معروف ایرانی و صحبت درمورد ورزش کودکان و اثرات ورزش بر کودک.
گفت و گو با وزیر معارف درباره ی قراردادهای معلمان، شکایت دانش آموزان از معلمان فرانسوی و استفاده از بودجه ی محل های غیر مترقبه در آموزش و پرورش.
گفت و گویی با اردوان مفید، کارگردان نمایش عقاب و روباه اثر بیژن مفید که برای نوجوانان از سوی مرکز تأتر کانون پرورش فکری تهیه شده .
گزارشی از گفت وگوهایی که با مسئولین برنامه های رادیو از جمله برنامه های کودک شده : گفتگوبا : سیروس حجت ، مسئول برنامه کودک رادیو دربارۀ سوابق وی ، همکاران کوچولو ، عواملی که در برنامهها استفاده میکنند ، کوچولوهای برنامه کودک یعنی مژده عظیمی ، مژگان…
گفت و گو با سعید خدیری، استاد دانشکده علوم تربیتی و سرپرست برنامه های تحقیقی آموزشی و تولیدی کارگاه موسیقی کودکان ونوجوانان، دربارۀ علل پایه گذاری کارگاه موسیقی کودکان در سازمان رادیو و تلویزیون و اهداف و نتایج به دست آمده از این طرح و ارتباط موسیقی…
گزارشی از صحبت های رضا بابک درباره ی تئاتر کودکان، نمایشنامه کدوقلقلی و دیو و فعالیت های او در آخرین کارش .
ضمن گزارش از فعالیت های خانم کشکولی نویسنده کتاب های کودکان، گفت و گویی نیز با وی شده که درباره ی تجربه ، علاقه ، زمینه کاری ، پیام های موجود در نوشته های خود و کتاب تازه اش، میباشد. این کتاب برنده ی جایزه بهترین کتاب سال ۱۳۵۵ از طرف شورای کتاب…
گفت و گو با «آن و دیوید پاول» افراد گروه عروسکی کانادا که در جشنواره بین المللی تئاتر عروسکی که در پارک نیاوران برگزار شده، شرکت داشته اند که درباره تجربیات ، نحوۀ کار با بچه ها در کارگاه های عروسکی و نحوۀ برخوردشان با تماشاچیان کودک ایرانی توضیحاتی…
گفت و گو با اردشیر کشاورز، سرپرست تأترعروسکی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، که ضمناً مسئولیت اجرایی جشنواره بین المللی تأتر عروسکی را برعهده داشته و نمایش شنل هزارقصه را کارگردانی کرده. وی دربارۀ نحوۀ اجرای جشنواره و کشورهای شرکت کننده در…
گزارشی از گفت و گو با رضا بابک،کارگردان تئاتر "کدو قلقلی و دیو"، و بازیگران آن. به همراه معرفی و نقد این تئاتر.
گفت و گویی با رضا بابک کارگردان نمایشنامه های کودکان شده وی سه نمایش کلاه و شال واره ، پنبه دانه و در خمره را کارگردانی کرده
گفت و گو با اردشیر کشاورزی درباره نمایش عروسکی و نمایش های شنل هزار قصه.
گفت و گو با احمد فتاحی پور، رئیس مرکز ملی آموزش بزرگسالان، و ارائه ی آماری از تعداد بیسوادان و وضعیت سوادآموزی بزرگسالان و کودکان به ویژه در روستاها.
گفت و گو با تاج زمان دانش درباره ی مواد قانون کودکان بزهکار.
گفت و گو با بیژن مفید به مناسبت اجرای ماه و پلنگ در جشن شیراز .
گفت وشنود با م . آزاد شاعر و دستاندرکار ادبیات کودکان درباره ی هدف از انتقاد کتاب های کودکان.
گفت و گو با دکتر ابوالقاسم شه مهری درباره ی بیمارانی که به او مراجعه می کنند، انواع بیماری های کودکان و پیشنهاد نمایش فیلم های پزشکی و بهداشتی در سینماهای پایین شهر به طور رایگان از سوی ایشان.
گفت و گو با چند تن از آموزگاران دبستان درباره ی مسائل آموزش و پرورش مانند: معلم ثابت یا سیار، چگونگی تنظیم برنامهی کلاس، میزان و علت علاقه به انضباط و آزادی در کلاس درس، تکلیفهای درسی، شناخت روحیه و محیط خانوادگی دانش آموزان و رفتار برابر با آنها…
گفت وگو با سودابه اخگر و علی اکبر دلفی درباره ی تدریس زبان و ادبیات فارسی در مقطع دبیرستان و مدرسه ی راهنمایی.
گفت و گو با اقدس صبوری و حکیمه وکیلی دو نفر از آموزگاران با تجربه ی کلاس اول دبستان .
گفت وگو با شهریار کاویان مدیر دبستان و مدرسه ی راهنمایی کاویان درباره ی شیوه ی مدیریت مدرسه، از جمله ارتباط با دانش آموزان، آموزگاران و پدران و مادران دانش آموزان و ارزیابی کمی و کیفی تلاش های دانش آموزان.
گفت و گو با محبوب نورصالحی کتابدار مدرسه ی فرهاد، درباره ی اهمیت کتابخانه ی مدرسه برای دانش آموزان، نظارت بر کتابخوانی کودکان، ایرادهای کتابهای ویژه ی کودکان و نوجوانان، تشویق کودکان به داشتن کتابخانه ی شخصی در خانه و ارائه ی پیشنهادهایی برای ایجاد…
گفت و گو با مولود عاطفی، مجری برنامه ی کودک رادیو ایران، درباره ی مسائلی از جمله کیفیت برنامه ی کودکان، قوی بودن جنبه ی سرگرمی در کنار آموزش، ویژگی قصه های کودکانه.
توضیحاتی درباره ی فعالیت های مختلف کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان از جمله: ایجاد ۱۰۰۰ کتابخانه ی ثابت درشهرستان ها و کتابخانه ی سیار برای روستاییان، فعالیت مرکز تئاتر کانون و گفت و گو با اردشیر کشاورزی سرپرست تئاتر عروسکی.
گفت و گو با هما جدیکار، مربی گروه ها، و کامبیز صمیمی، سرپرست مربیان نمایش های عروسکی، در پارک فرح درباره ی چگونگی ساختن عروسک های نمایش، انتخاب داستان ها و گسترش کار.
گفت و گو با فریده رهبر، مجری برنامه " بچهها بچهها "، درباره چگونگی اجرای این برنامه.
گفت و گو با « نرگس وفادار» تهیه کننده ی برنامه ی " بچهها بچهها " درباره ی وجه تشابه این برنامه با « خیابان سه سامی» هدف از آموزش مستقیم در برنامه ها و چگونگی تهیه ی مطالب برنامه.
گفت و گو با مولود عاطفی درباره دلایل قصه گویی برای کودکان در تلویزیون و رادیو.
گفت و گو با محمدرضا اعلامی نویسنده ی برنامه کودک تلویزیون درباره ی تأثیر برنامه های تلویزیون روی کودکان، رواج خشونت در فیلم های تلویزیونی و اثر آن بر رفتار کودکان، چگونگی ادبیات کودکان درایران.
گفت و گو با فرشید مثقالی درباره ی فعالیت هایش در زمینه ی نقاشی و سینما، هدف از تصویرسازی کتاب برای کودکان، سبک، تکنیک و نقاشی، استفاده از زمینه های سنتی نقاشی ملی، واکنش بچه ها در برابر نقاشی، نقاشی متحرک و آینده ی سینمای انیمیشن.
بررسی رابطه ی انسان با واقعیت از راه کلام و تصویر، نخستین تجربه های تصویری، نقاشی کودک و انواع آن در ایران و گفت و گو با نورالدین زرین کلک در زمینه ی نقاشی کودکان و فرق آن با نقاشی بزرگسالان، نقاشی کتاب و گرافیک و نقاشی فیلم.
گفت و گو با لیلی گلستان درباره ی ترجمه کتاب برای کودکان، چگونگی استفاده از متن های کلاسیک و ارائه ی توضیحاتی درزمینه ی برنامه رادیویی ویژه ی کودکان و نوجوانان.
گفت و گو با لیلی آهی دبیر شورای کتاب کودک، محمدجعفر یاحقی استاد ادبیات کودکان در دانشگاه فردوسی، فاطمه یاوریان و علی اکبرزاده (معلم) و کاظم اصغری درباره ی ادبیات کودکان و عوامل و موانع مؤثر در مسیر پیشرفت آن از جمله: ضعف خلاقیت نویسندگان، کمبود…
خبر برگزاری یازدهمین سال جشنواره ی فیلم کودکان و نوجوانان و گفت و گو با مدیرعامل جشنواره درباره ی نقش تجاری سینمای کودکان.
گفت و گو با ارسلان ساسانی سازنده ی فیلم «پرچین» درباره ی قصه فیلم و ضوابط انتخاب بازیگران خردسال برای بازی در آن.
گفت و گو با محمد پروین گنابادی درباره ی پایه گذاری آموزش و پرورش در ایران، چگونگی آموزش و پرورش در مدارس دوره های پیشین و مواد درسی که تدریس می شده است، تأثیر پیشرفت فناوری و گسترش رادیو و تلویزیون در آموزش و پرورش ایران.
گفت و گو با « میترا خامنه ای » مسئول برنامه ی « یکی بود یکی نبود » درباره ی محتوای قصه ها و ضوابطی که در انتخاب داستان ها درنظر گرفته می شود.
گفت و گو با یمینی شریف، علی اکبر مدرسی، بروخیم درباره ی نقش آموزش و پرورش در جامعه، افزایش اهمیت نقش معلم و پیچیده ترشدن آموزش با گسترش شهرها.
گفت و گو با نعمت حقیقی کارگردان فیلم «پرنده های خوب، پرنده های بد » و «سکه» برای کودکان کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان.
گفت و گو با خسرو شجاع زاده کارگردان فیلم شب حقیقی که برای گروه کودک و نوجوان تلویزیون ساخته شده است. فیلم درباره ی فرار کودکان از محیط تنگ خانه ی خود برای رسیدن به آزادی، سهل انگاری افراد خانواده و مسئولان دبستان و آموزشگاه، جنبه ی تربیتی و آموزشی…
گفت و گو با اردوان مفید دبیر ششمین جشنواره ی تابستانی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره ی تدارک برنامه های متنوع مانند رقص های محلی، باله، کر، موسیقی و نمایش، محل برگزاری جشنواره و شرکت کنندگان در آن.
گفت و گویی با محمد قاضی، نویسنده و مترجم، درباره ی ویژگی های مترجم خوب، نام آثار ترجمه شده برای کودکان، وضعیت نشر در ایران و ارائه ی راهکارهایی در این زمینه.
گفت و گو با فریده صابری کارگردان نمایش های تلویزیونی برای کودکان درباره ی: استفاده از نمایشنامه های خارجی به جای داستان های عامیانه، اجرای چندین نمایش تلویزیونی با استفاده از نمایشنامههای شرلی پیر نمایشنامه نویس امریکایی.
گفت و گو با لیلی آهی، مدیرکل مرکز آموزش کودکان استثنایی درباره ی دلایل طرح ریزی برنامه ی ویژه ی آموزش و پرورش برای کودکان تیزهوش، زمان مناسب و چگونگی توجه به این کودکان و ویژگی های برنامه های آموزشی برای پرورش استعداد آنها.
گفت و گو با دان لافون کارگردان و سرپرست تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره ی ویژگی های تئاتر کودکان، انتخاب داستان، جنبه ی آموزشی و سرگرمی.
گفت و گو با اردوان مفید، مسئول تأتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره ی ویژگی های تأتر کودکان.
گفت و گو با تاها بهبهانی درباره ی : انواع تئاتر عروسکی، کاربرد آنها برای نمایش های مشخص و تفاوت نمایش عروسکی درتلویزیون با نمایش عروسکی در صحنه، امکان ایجاد سامانه ای اداری در نمایش عروسکی.
گفت و گو با شاپور راسخ، معاون سازمان برنامه و بودجه و استاد دانشگاه، درباره ی دلایل کمبود کارشناس و تکنسین، مهاجرت افراد متخصص به کشورهای دیگر، ناآگاهی مردم از کار تکنسین ها، کم بها دادن به مشاغل فنی و ضرورت ایجاد هماهنگی میان برنامه ریزی کلی کشور و…
گفت و گو با دکتر ناصر رحیمی، معاون آموزش عمومی وزارت آموزش و پرورش، درباره ی چگونگی وضع آموزش از کودکستان، دبستان، راهنمایی، دبیرستان، تجدید نظر در محتوای درس ها، توجه به کیفیت آموزش، کامپیوتر و آموزش و پرورش، مرکز برنامه ریزی، کارایی اندک برخی…
گفت و گو با اردشیر کشاورز، مسئول اجرایی جشنواره ی تئاتر عروسکی که کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان در آمفی تئاتر پارک نیاوران برگزار کرده است و انتقاد از برنامه ی خیمه شب بازی ایرانی، اطلاع از کیفیت برنامه ها، گسترش رابطه با سازمان «یونیما» و دعوت…
گفت و گو با عباس کیارستمی از کارگردان های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره ی فیلم « دوراه حل برای یک مسئله » و توضیحاتی در زمینه ی سادگی افراطی فیلم.
گفت و گوی حسین سرفراز با احمد هوشنگ شریفی (وزیرآموزش وپرورش ) در زمینه ی مسائل آموزشی: طرح نظام جدید آموزشی، تکلیف سال چهارم، تفاوت های دو سامانه ی (گذشته و جدید) لزوم هماهنگی رشد معلم با رشد دانش آموز و گسترش تأسیسات آموزشی و ضرورت مدرسه سازی به…
گفت و گو با خسرو شهریاری سرپرست مرکز تهیه ی فیلم استریپ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره ی: فیلم استریپ، امکانات و ویژگی های آن، ویژگی های ایرانی فیلم استریپ در ایران، استقبال از فیلم استریپ از سوی کودکان و راه های گسترش فیلم استریپ در سطح…
گفت و گو با ابراهیم فروزش، مدیر مرکز سینمایی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، درباره ی ضوابط پذیرش فیلم برای نمایش، قطع نمایش فیلم برای بچه ها از طرف کانون، میزان علاقه ی بچه ها به فیلم های زنده و نقاشی متحرک، کار با فیلمسازان شناخته شده و جوانان…
گفت و گو با فریدون معزی مقدم، دبیر جشنواره، درباره ی تغییرات جشنواره ی امسال، برقراری ارتباط با ۱۰۰ کشور برای برگزاری جشنواره، اجاره ی سینمایی برای نمایش فیلم های کودکان از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و کمبود فیلم های تولید شده ی ویژه ی…
گفت و گو با نفیسه ریاحی سازنده ی فیلم های نقاشی متحرک «من چه قدر میدانم » و «رنگین کمان » و دستیار طراح فیلم « لاکی بی باک » .
گفت و گو با مسئولان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره ی جشنواره ی تابستانی، علت برگزاری جشنواره در پارک نیاوران و چگونگی استفاده ی بچه های جنوب شهر و شهرستان ها از این جشنواره.
گفت و گو با محمد صالح علاء، نویسنده ی نمایشنامه و کارگردان (گیلگمش و خمپاره کفشهایم ) به همراه دیدگاه های وی درباره ی جامعه.
گفت و گو با گروه ایتالیا که از طرف کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به جشنواره دعوت شده اند، درباره ی تئاتر عروسکی ایتالیا در حال حاضر، سنت تئاتر عروسکی در ایتالیا و معرفی گروه و پیشینه ی کار آن و اظهار نظر درباره ی تماشاچیان کودک ونوجوان ایرانی.
مصاحبه با محمدجعفرمحجوب متولد ۱۳۰۳ تهران، کارشناس علوم سیاسی و دکترای ادبیات فارسی با رساله ی دکترا درباره ی سبک خراسانی در شعر فارسی، آغاز تدریس از سال ۱۳۴۴ و ادامه در دانشسرای عالی، دانشکده ی ادبیات و مدرسه ی عالی دختران. نقطه نظرهای او درباره ی…
گفت و گو با فریدون معزی مقدم دبیر جشنواره ی بینالمللی کودکان و نوجوانان درباره ی ویژگی های دوازدهمین دوره ی برگزاری جشنواره، توجه به نیازهای گروه های سنی در فیلم های مسابقه، شکل عرضه ی فیلم ها و چگونگی تولید فیلم نقاشی متحرک.
مطالبی درباره ی افزایش اعزام نوجوانان و جوانان ایرانی برای ادامه ی تحصیل به خارج از کشور، متن مصاحبه با دکتر احمد جعفری در این زمینه.
گفت و گو با شاپور قریب کارگردان فیلم «هفت تیرهای چوبی » درباره ی اولین فیلم بلندی که ساخته است .
گفت و گو با ملک جهان خزاعی درباره ی مجموعه ی تلویزیونی «افسانههای کهن»، دلایل ساختن این مجموعه برای کودکان، فعالیت های کانون پرورش فکری در این زمینه و علت انتخاب افسانه های کهن.
گفت و گو و آشنایی با فعالیت های گویندگان برنامههای کودک، مولود عاطفی و احترام برومند
گزارشی از روند برگزاری کنسرت موسیقی بوسیله بچه های کارگاه موسیقی کودکان و نوجوانان وابسته به سازمان رادیو وتلویزیون ملی ایران در تاریخ ۲۱ اردیبهشت ۱۳۵۱ در تئاتر شهر به سرپرستی سعید خدیری و گفت و گویی با او دربارۀ فعالیت های این مرکز و نحوۀ برگزاری…
خبری از برگزاری کنفرانسی در تالار دانشکده هنرهای زیبا توسط دانشکده علوم تربیتی تهران و کارگاه موسیقی کودکان ونوجوانان با سخنرانی سعید خدیری دربارۀ تأثیر موسیقی در آموزش و پرورش. در ادمه با سعید خدیری دربارۀ فعالیتهای کارگاه موسیقی کودکان ونوجوانان…
سخن کوتاهی درباره هنر داستان مصور که روزگاری با نام کمیک بین بچه ها معروف بود و حالا قلمرویی وسیع پیدا کرده. گفت و گویی با رنه گوسینی مبتکر داستان مصور آستریکس نویسنده داستان های نیکولا کوچولو .
گزارشی از مدرسه باغچهبان که ویژه کودکان کر و لال است و گفت و گو با ثمینه باغچهبان، دختر وی، که بعد از پدر سرپرستی این کودکان ار به عهده گرفته است. مختصری دربارهی خدمات باغچهبان از گشایش کودکستان تا فعالیتهایش برای کودکان کرولال.
گفت و گو با خانم مولود عاطفی و گزارشی از فعالیتهای ایشان در زمینه قصهگویی برای کودکان و نوجوانان در رادیو و تلویزیون.
گفت و گویی با اسماعیل مرآت، درباره ی مسائل شغلی او و نقشی که در وزارت فرهنگ داشتهاست. مرات در پاسخ به سوالاتی که از او شده به این موضوع نیز اشاره کرده است که فرهنگ چهار رکن دارد : برنامة درس ، ساختمان ، تربیت آموزگار ودبیر و استاد و چهارم تألیف و…
معرفی دبستان بامداد و گفت و گو با بدرالملوک بامداد، بنیانگذار و مدیر این مدرسه درباره ی هدف از تأسیس دبستان، شناسایی روحیات و ویژگی های کودکان، همکاری خانه و مدرسه، ساختمان و تشکیلات مدرسه، پرورش استعدادهای هنری دانش آموزان و فعالیت های گوناگون و…
معرفی دبستان جهان تربیت و گفت و گو با ابراهیم بنی احمد، بنیانگذار این مدرسه درباره ی هدف از تأسیس دبستان، شناسایی روحیات و ویژگی های کودکان، تشویق و تنبیه دانش آموزان، همکاری خانه و مدرسه، تشکیلات مدرسه و فعالیت های گوناگون و تفریحات دانش آموزان و…
معرفی دبستان روش نو و گفت و گو با عباس یمینی شریف، مدیر این دبستان، درباره ی هدف پایه گذاری مدرسه، روش تدریس و آموزش به دانش آموزان، شناسایی روحیه و استعداد آن ها، همکاری خانه و مدرسه و دیگر نکات آموزشی و پرورشی . همچنین به تعداد دانش آموزان و…
گفت گو با رضا بابک درباره ی فعالیت او در زمینه ی تئاتر، نظراتش درباره ی تئاتر کودکان، نمایشنامه ی "کدو قلقلی و دیو" و اشاره ای به کار تازه ی او، "بازی خونه"، که یک برنامه ی تلویزیونی ویژه ی کودکان است شده است.
گفت و گو با بهرام شاه محمد لو، درباره ی برنامه ی تلویزیونی "بازی خونه"، هدف و چگونگی فعالیت های او در پرداختن به نمایشنامه های کودکان، اشاره به حضور او در گروه تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجونان و نحوه ی فعالیت شان در آن مرکز، همچنین مقایسه ای…
گفت و گویی با عبدالحسین صامت، درباره ی مشکلات چاپ و نشر کتاب های ویژه ی کودکان و نوجوانان و هزینه های بالای آن و اشاره به لزوم حمایت دولت از ناشرانی که هم کتاب کودک منتشر می کنند و هم کتاب بزرگسالان.
گفت و گویی با ایرج جهانشاهی درباره ی ضرورت انتشار نشریه ی ویژه ی کودکان از سوی وزارت آموزش و پرورش، رابطه کودکان با نشریات پیک، برخی انتشارات گمراه کننده و زیان آور که برای کوکان منتشر می شود، اهمیت اندیشیدن و در پایان ارتباط با مخاطبان نشریه از…
معرفی نورالدین زرین کلک همراه اشاره ای کوتاه به تحصیلات، پیشینه ی فعالیت های او و کارنامه ی کاری او در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و در ادامه گفت و گویی با او درباره ی کارهای تصویرگری که برای کودکان و نوجوانان انجام داده است، تالیف کتاب کودک…
معرفی فرشید مثقالی همراه اشاره ای کوتاه به تحصیلات، پیشینه ی فعالیت های او و کارنامه ی کاری او در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و در ادامه گفت و گویی با او درباره ی فیلم نقاشی متحرک (انیمیشن) برای بچه ها، تصویرگری کتاب کودکان و ویژگی های آن،…
خبرنگاران کوچک کانون از فستیوال بزرگ سخن می گویند ک گفتگویی با عباس کیارستمی کارگردان فیلمهای کودکان
گفت و گوی «علی رسولی» و «ولی جوکار» دو عضو کتابخانه های کانون با عبای کیارستمی، دربارهی فیلم سازی او برای کودکان، همکاری اش با کانون و فیلم هایی که در فستیوال شرکت داده است. همچنین درباره ی وضعیت کلی دهمین فستیوال و فیلم های شرکت کننده صحبت شده است.
گفت و گویی با " شهابی " همکار قدیمی کانون که از روزهای نخستین شروع کار کانون پرورش با آن همکاری داشته است، گفت و گو درباره ی چگونگی آغاز همکاری "شهابی" با کانون و فعالیت ها و امکانات و شرایط کانون در آغاز راه می باشد.
گفت و گویی با حسین سماکار، مدیر امور مالی و اداری که از قدیمی ترین افرادی است که در کانون مشغول فعالیت می باشد. این گفت و گو در زمینه ی وضعیت کانود در زمان آغاز فعالیت و مقایسه ی آن با وضعیت فعلی است و نیز درباره ی مسائل رفاهی و مالی کارمندان کانون…
گفت و گویی با دان لافون و اردوان مفید درباره ی نمایشنامه ی «شاپرک خانوم» که اجرای جدید آن در اریبهشت ۱۳۵۲ در تئاتر شهر به روی صحنه آورده می شود.
گفت و گوی نفیسه ریاحی و احمد رضا احمدی با خبرنگاران درباره ی فیلم «من چقدر می دانم ؟». آن ها درباره ی چگونگی تهیه ی این فیلم و نکاتی که باید در فیلم های کودکان و نوجوانان به آن توجه داشت سخن می گویند.
گفت و گویی با پرویز دوایی، درباره ی پیشینه ی همکاری او با فستیوال فیلم های کودکان، برنامه هایی که برای فستیوال های آینده در نظر دارند، نقش فستیوال در فیلم های کشور و سایر فعالیت های فستیوال. این گفت و گو از سوی مجله ی «ستاره سینما» با پرویز دوایی…
گفت و گوی لیلی امیر ارجمند با مجله ی «تلاش». امیر ارجمند در این گفت و گو کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان را معرفی کرده و از فعالیت های گوناگون کانون در زمینه ی ایجاد کتابخانه ها و برنامه های مفید در آن ها، فستیوال فیلم کانون و انتشارات کانون سخن…
گفت و گویی با سرپرست و سه کتابدار کتابخانه ی شماره ی یک کانون در تهران و بررسی مشکلات کار، برنامه هایی که در کتابخانه اجرا می شود و چگونگی برقراری ارتباط با کودکان.
گفت و گویی با مهین شریعت، سرپرست کتابخانه ی شماره یک تهران، درباره ی فعالیت های ابتکاری کتابخانه و برنامه هایی که بیشتر مورد توجه کودکان است. همچنین به برخی مشکلات کار هم اشاره شده است
گفت و گویی با مینا حقیقی، سرپرست کتابخانه ی شماره ی ۴ کانون در تهران، که یکی از پرکارترین کتابخانه های کانون می باشد. این گفت و گو در باره ی برنامه ها ی گوناگون کتابخانه، کودکان پرکار و همکاری بین کتابداران کتابخانه می باشد.
گفت و گو با صدیقه متقیان، یکی از کتابداران کتابخانه های کانون، درباره ی چگونگی ارتباط برقرار کردن با کودکان، بهترین برنامه ها و بهترین کتاب ها از دیدگاه کودکان و همکاری بچه ها در امور کتابخانه.
گفت و گویی با عنایت الله رضا درباره ی چگونگی و اهمیت اعلامیه ی حقوق کودک و مشکلاتی که برای اجرای اصول آن بر سر راه دولت ها وجود دارد.
گفت و گویی با توران میرهادی درباره ی اصل سوم اعلامیه ی جهانی حقوق بشر که می گوید: کودک باید از همان لحظه تولد نام و ملیتی داشته باشد. میرهادی به لزوم اجرای این اصل و سودمندی های آن برای کودکان اشاره می کند.
گفت و گویی با قاسم قاضی درباره ی ویژگی های نظام جدید آموزش و پرورش، وجود مشاوران در مدرسه ها، به ویژه در مدرسه های راهنمایی و بحث و بررسی درباره ی مشاوره و شیوه های آن. برای روشن تر شدن بحث چند نمونه از مشاوره هایی که انجام شده، توضیح داده شده است.