ادبیات کودکان در زندگی کودکان زمان ما تأثیر بسیار دارد. کودک خود را جای قهرمان داستان می گذارد و آگاهانه با او همانندسازی می کند. در این مقاله سعی شده است به چند پرسش در این زمینه پاسخ داده شود. از جمله: قهرمانان داستان باید چه ویژگی هایی داشته باشد، چه حالات روانی پس از خواندن داستان ها در کودک بوجود می آید و کودک چگونه خود را با قهرمان داستان تطبیق می دهد و تأثیر این همانندسازی در رشد شخصیت کودک چیست.
چگونگی عمل تطبیق و طرح افکنی در داستانهای عامیانه و افسانه های کودکان
برچسب:
| گونه | مقاله |
| نویسندگان |
|
| ناشر | گزارش شورای کتاب کودک |
| سال تولد | ۱۳۵۲ |
| تاریخ نشر | خرداد ١٣٥٣ |
| شماره | س ۱۱ ش ٢ (شهریور ١٣٥٢): ٩ - ١٣؛ س ۱۲، ش ١ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ٥ - ٨ |
| پدیدآورندگان | ترجمه مهدخت دولت آبادی |
| موضوع |
|
توضیحات: