عنوان | درک و تشخیص خواص عمل در پرورش روح |
گونه | مقاله |
نویسندگان | باغچه بان, جبار |
تاریخ تولد - وفات | ١٢٦٤-١٣٤٥ |
ناشر | آموزش و پرورش |
سال تولد | ۱۳۲۱ |
تاریخ نشر | آبان - بهمن ١٣٢١ |
شماره | س ١٢ ش ٥-٧ (مرداد - مهر ١٣٢١): ٧٩-٩٤؛ ش ٨-١١ |
زبان انتشار | فارسی |
شماره صفحه | ٧٥-٧٧ |
موضوع | آموزش و پرورش, الفباآموز, الفباآموز/تدریس, باغچه بان، جبار, تدریس, کتاب خواندن (ابتدایی), مقاله |
متن کامل | چگونگی تدریس الفبا بسیار اهمیت دارد. چون این درس تنها به حافظه مربوط نیست عامل پرورش روح و ایجاد توانایی روانی در کودک است. تدریس الفباء در دو مرحله انجام میشود: اول. شناسانیدن صداهای واژگان «تجزیه» که مرحلهای حسی است. دوم. آموزش نوشتن که شامل سه بخش است: ۱.شناسانیدن شکل حروف. این مرحله حسی و فکری است. ۲.ترکیب حروف و واژگان. در این مرحله کودک به عمل و تجربه میپردازد. ۳.خواندن و نتایج آن که شامل دو مرحله، پیش از به پایان رساندن آموزش حروف و پس از پایان آنهاست. برای علاقهمند شدن کودک به خواندن باید مطالب کتاب وشیوه نگارش برای کودک آسان فهم باشد. برای تقویت نیروی فکر و تشخیص کودک بهتر است کارهای دستی و هنری هم در مدرسه انجام گیرد.برای رسیدن به موفقیت باید هدف تربیت روشن باشد، ابزار خوب (کتاب) و آموزگار کارآزموده هم وجود داشته باشد.Sportswear free shipping | nike fashion |