آموزش و پرورش
معرفی روش‌ها و راه هایی که پدران و مادران و معلمان می‌توانند با یکدیگر همکاری نتیجه بخش داشته باشند.
اشاره به اجرای برنامه‌ی تعلیمات اساسی که چهارمین سال خود را می‌گذراند. متن کامل سخنرانی مهران، وزیر فرنگ، در شهریور ماه سال ۱۳۳۵، که به فواید تعلیمات اساسی اشاره کرده و این برنامه را یکی از هدف ها و بزرگترین برنامه‌های سازمان یونسکو معرفی می کند.
معرفی برنامه ی تعلیمات اساسی که در حال اجرا در روستاهای کشور است و اشاره به هدف، برنامه های آموزشی و اجرای آن در کشور و اشاره به اینکه این برنامه از برنامه های یونسکو می باشد.
گزارشی از اردوی دانش آموزان دبستان های تهران به رامسر و برنامه های گوناگونی که برای آن ها اجرا شد.
آمار مربوط به دانش آموزان، معلمان، مدرسه ها در فروردین ۱۳۳۶.
نخست به ضرورت وجود بازرس‌های آموزشگاه هااشاره شده و به فواید آن اشاره کرده است و در ادامه سفارش‌نامه ی کنفرانس را درباره بازرسی آموزشی که به وزارت های فرهنگ کشورهای مختلف جهان اعلام داشته، ارائه می دهد که برخی از سرفصل های آن عبارتند از: هدفهای…
اشاره به مهم ترین مسئولیت آموزش و پرورش، که مجهز ساختن کودک با روشی است که بتواند مسایل زندگی را شخصاً حل کند. به همراه معرفی راهکارها و روش هایی برای آموزش و پرورش درست کودکان و تقویت توانایی های آن ها.
انتقاد به برگزاری امتحانات سالانه که موجب فشار آوردن به دانش آموزان شده و یادگیری واقعی را نیز به دنبال ندارد و مفید دانستن ارزیابی مداوم و سبک دانش آموز در طول سال تحصیلی.
معرفی دو گونه ی متمایز آموزشگاه ها پس از جنگ جهانی دوم. گونه اول همان مدرسه های قدیم هستند که یک رشته معلومات به کودکان می‌آموزند و فقط قوة حافظه را پرورش می‌دهند. گونه دوم (مدارس نوین ) به عمل وحرکت بیشتر اهمیت می دهند تا شنیدن . برنامه‌های درسی و…
شرح و توضیح آموزش و پرورش علمی و اشاره به وجود سه دوره در تاریخ تحول آموزش و پرورش که سومین آن روش علمی است. این روش مبتنی بر شناخت استعدادها و ویژگی های فردی می باشد
اشاره به هدف اصلی آموزش و پرورش که تربیت انسان مفید،است و تقسیم عوامل تاثیرگذار در این کار به دو گروه که یکی از سوی معلم قابل کنترل است و گروه دیگر مربوط به جامعه و خانواده است. برای موفق بودن نظام آموزشی گروه دوم عوامل هم باید درست عمل کنند.
نخست نشریه ی "آموزش و پرورش" را به عنوان معتبرترین منبع برای مطالعه ی آموزش و پرورش کشور معرفی می کند. در ادامه تاریخچه ای از اولین نشریاتی که با موضوع آموزش و پرورش منتشر شده اند را همراه با نام روسای آن ها معرفی کرده و فهرستی از تمام دوره های…
اشاره به عوامل گوناگون و متعددی که در تصمیم گیری درباره ی آموزش زبان خارجی به کودکان در دوره ی آموزش ابتدایی دخیل هستند، که در نتیجه نمی توان تصمیم یکسانی برای همه ی کودکان گرفت.
شرح روش جدید استخدام معلمان که شامل شرط معدل و امتحان است و پس از آن هم برای افراد پذیرفته شده کلاس های آموزشی درباره ی اصول و هدف های آموزش و پرورش، روانشناسی پرورشی و روش تدریس فارسی برگزار می شود.
خبر انتشار نخستین شماره ی مجله امور تربیتی و تربیت بدنی.
اشاره به تصمیماتی که در جلسه ای با حضور وزیر فرهنگ درباره ی تعلیمات دینی گرفته شد.
خبر اقدامات آموزش و پرورش در زمینه ی تاسیس مدرسه و مرمت تعدادی از آموزشگاه های قبلی در شاه آباد غرب.
خبر ساخت خانه برای معلمان و کارکنان مدرسه ها در کنار ساختمان مدرسه برای رفاه حال آنان.
خبر برگزاری اولین جلسه مدیران مدرسه های خمین برای بحث و بررسی درباه ی مسائل تربیتی و فرهنگی.
ارائه ی آماری از تعداد مدرسه ها و تعداد دانش آموزان در چهار محال و بختیاری.
اشاره به فعالیت ها و اقدامات اخیر آموزش و پرورش نائین.
خبر برگزاری کلاس های آمادگی برای آشنایی معلمان با وسایل آموزشی دیداری – شنیداری در شیراز.
اشاره به تأسیس مراکز تعلیمات اساسی در روستا ها و فوایدی که این آموزش ها در زمینه های گوناگون برای مردم روستاها داشته است.
خبر تاسیس هشت دبستان در روستاهای میانه.
خبر برگزاری جلسه مربیان سازمان جوانان شیروخورشید درباره ی آموزش کمک های اولیه به دانش آموزان .
اشاره به ملاقات مدیرکل روابط فرهنگی وزارت امورخارجه فرانسه با مهران، وزیر فرهنگ، و صحبت درباره همکاری های دولت فرانسه در توسعه آموزش حرفه‌ای در ایران.
خبری درباره ی کمک اداره تعلیمات اساسی به روستایان برای ساختن خانه های نمونه روستایی که اصول ویژه و استانداردی در آن ها رعایت شده است و همکاری روستاییان با این کار.
بررسی دلایل وجود تعطیلات زمستانی و پاسخ به انتقادی که به وجود چنین تعطیلاتی شده است.
نقد و بررسی دقیق و مشروح کتاب اول ابتدائی و سپس ارائه ی راهکار و راهنمایی برای اجرای روش درست آموزش الفبا که به تفصیل شرح داده شده است.
تأثیر آموزش های بهداشتی، آداب معاشرت و تعلیم و تربیت در کودکستان ها از سوی مربیان آزموده و با همکاری اولیای کودکان و رسیدگی به وضعیت سلامتی کودکان در خردسالی برای پرورش نسلی سالم و کارآمد.
مجموعه پیشنهادهایی برای آموزش رفتار و تنظیم برنامه های مربیان کودکستان در برخورد با کودکان و گرفتن بازخورد مناسب از آن ها.
آشنایی با وظایف و تشکیلات اداره ی امور کودکستانها ی وزارت فرهنگ، آیین نامه ی کودکستان ها، شرایط مدیر مسئول و مربی کودکستان و وظایف آن ها.
اهمیت تربیت کودکان از سن سه تا هفت سالگی در محیط های آموزشی زیر نظر مربیان آموزش دیده، تأثیر کودکستان ها در رشد و پرورش جسمانی، فکری و اخلاقی، ایجاد روحیه ی فعالیت، تقویت حس میهن دوستی، بشردوستی و تربیت کودکان بر پایه ی آموزه های دینی.
خبر تاسیس یک کودکستان در رضائیه (ارومیه) از سوی اداره ی فرهنگ آن شهر، که مربیان آن دوره ی تربیت کودک را گذرانده اند.
مجموعه فعالیت های دوساله ی اداره ی امور کودکستان ها در دادن امتیاز به خواستاران تأسیس کودکستان، تهیه و تدوین اساسنامه و مقررات مربوط به کودکستان ها و تشکیل کلاس های تربیت مربی کودک برای تربیت کادر فنی، مدیر و مربی، در کودکستان های تهران و شهرستان ها…
روند فعالیت های نشریه ی آموزش و پرورش در دوره ی ۲۲ ساله ی انتشار و اشاره به تغییر مدیریت ها، تغییر پی در پی نام نشریه و نشر نا منظم آن در بیست و دو سالی که از انتشار این نشریه می گذرد.
انتشار تقویم ویژه ی کودکان و نوجوانان برای نخستین بار در کشور از سوی شورای کتاب کودک به مناسبت سال جهانی تعلیم و تربیت و روز جهانی کتاب کودک.
بررسی سه مشکل سوادآموزی، آموزش اجباری و مسائل مربوط به دانشسرای عالی، و ارائه ی راه حل هایی برای مشکلات مطرح شده.
نخست اطلاعات کوتاهی درباره ی خدمات رشدیه ارائه شده و پس از آن مطلبی که او خود در باره ی زندگی اش نوشته، آمده است.
نامه ی علی اصغر حکمت بنیانگذار نشریه ی آموزش و پرورش به عباس شوقی مدیر مجله درباره تاریخچه نشر و فعالیت مجله از سال ۱۳۰۴ تا ۱۳۳۵.
رساله‌ای با عنوان "کنفرانسهای بین‌المللی راجع به تعلیمات عمومی" معرفی شده‌است. موضوعات و مسائل این رساله فهرست‌وار بیان شده‌اند. سپس به بررسی دقیق‌تر دو موضوع مطرح شده در این رساله: یکی تعلیمات اجباری و طول دوره آن و دیگری کتابهای درسی و تهیه و…
به آموزشگران برای علاقه‌مند کردن دانش‌آموزان به مطالعه کتابهای غیر درسی پیشنهادهایی ارائه شده‌است. از جمله برپایی کتابخانه‌‌های کلاسی، گزینش کتاب‌هایی با موضوع مناسب، معرفی کتابهای مناسب، آموزش مطالعه به روش درست و یادداشت‌برداری و انتخاب سنجیده‌ی…
کلاس خوب و آموزگار کاردان، در کلاس اول دبستان به ویژه اهمیت دارد. روش تدریس در کلاس اول به سبب متفاوت بودن استعدادها و قدرت فهم مطالب در نوآموزان باید با دیگر کلاس‌ها تفاوت داشته باشد. روش‌های تدریس الفبا متفاوت‌اند و هر یک ایرادهای دارند . روش…
در یک سال گذشته یونسکو بیش از پیش به مسائل اساسی زندگی ملت ها پرداخته است که در خور قدردانی است. وجود حداقل تربیت اساسی برای همه لازم است تا بتوانند از دیگر کارهای سودمند این سازمان بهره مند شوند. اقدم یونسکو در زمینه انتشار نشریه در زمینه های…
ضرورت وجود قانون آموزش و پرورش همگانی و اجباری به دلایل حیاتی (وابستگی کیفیت زندگی افراد جامعه به این قانون) و سیاسی (لزوم وجود چنین قانونی در کشوری با حکومت دموکراسی) که وحدت ملی را تحکیم می‌کند، در کشور احساس می‌شود. ایرادهایی که به این قانون…
متن لایحه تعلیمات عمومی اجباری و مجانی که از سوی دکتر سیاسی (وزیر فرهنگ وقت) در تاریخ ۸ دی ماه ۱۳۲۱ به مجلس شورای ملی تقدیم شده، از کمسیون مجلس گذشته و برای طرح در جلسه علنی آماده شده است.
نقد کتاب نصاب الصبیان نوشته بدرالدین ابونصر فراهی سیستانی که در اواخر قرن ششم یا اوایل قرن هفتم هجری به رشته تحریر درآمد.
چگونگی تدریس الفبا بسیار اهمیت دارد. چون این درس تنها به حافظه مربوط نیست عامل پرورش روح و ایجاد توانایی روانی در کودک است. تدریس الفباء در دو مرحله انجام می‌شود: اول. شناسانیدن صداهای واژگان «تجزیه» که مرحله‌ای حسی است. دوم. آموزش نوشتن که شامل سه…