عنوان | چگونگی تدریس در کلاس اول |
گونه | مقاله |
نویسندگان | پروین گنابادی, محمد |
تاریخ تولد - وفات | ١٢٨٢-١٣٥٧ |
ناشر | آموزش و پرورش |
سال تولد | ۱۳۳۶ |
تاریخ نشر | فروردین ١٣٣٦ |
شماره | س ٢٨ ش ١ |
زبان انتشار | فارسی |
شماره صفحه | ٨-١٤ |
موضوع | آموزش ابتدایی, آموزش و پرورش, الفباآموز, روش های تدریس, کتاب درسی, محمد پروین گنابادی, مقاله |
متن کامل | کلاس خوب و آموزگار کاردان، در کلاس اول دبستان به ویژه اهمیت دارد. روش تدریس در کلاس اول به سبب متفاوت بودن استعدادها و قدرت فهم مطالب در نوآموزان باید با دیگر کلاسها تفاوت داشته باشد. روشهای تدریس الفبا متفاوتاند و هر یک ایرادهای دارند . روش پیشنهادی دستاورد تجربه و مطالعات در تدریس الفبا است. با شیوههای نو میتوان هم به آموزش کودک و هم به پرورش استعدادهای گوناگون او کمک کرد. کتاب درسی نیز در کلاس اول اهمیت زیادی دارد و باید از سوی متخصصان امر اجرا شود.bridge media | GOLF NIKE SHOES |