اشاره به عوامل گوناگون و متعددی که در تصمیم گیری درباره ی آموزش زبان خارجی به کودکان در دوره ی آموزش ابتدایی دخیل هستند، که در نتیجه نمی توان تصمیم یکسانی برای همه ی کودکان گرفت.