انتقاد به برگزاری امتحانات سالانه که موجب فشار آوردن به دانش آموزان شده و یادگیری واقعی را نیز به دنبال ندارد و مفید دانستن ارزیابی مداوم و سبک دانش آموز در طول سال تحصیلی.