ضرورت آشنایی کودکان با زندگی اجتماعی به وسیله ی همکاری در کارهای عادی، پروراندن حس همدردی، تاکید بر قوای باطنی کودکان در تربیت آن ها و اجتناب از انبار کردن مواد خارجی در مغز و پر کردن آن از معلومات دیگران.