مللی که میخواهند در دنیا موفق باشند، پایه و اساس آموزش و پرورش خود را « علم برای عمل» قرار دادهاند . شیوه ی آموزشی که در بیشتر کشورهای شرقی متداول بوده به ( از هر چیز کمی آموختن) خلاصه میشود . در حالی که آموزش حقیقی به ویژه ً در علوم طبیعی باید مبنی بر مشاهده و تجربه باشد..
در ایران یکی از مهمترین وسائل تدریس علوم طبیعی ارائه شکل و عکس و رسم است . در حالیکه این ها عامل اساسی برای تدریس نیستند بلکه آموزش باید . نتیجه ی مشاهده و تحقیق و تجربه باشد که این از مهمترین شرایط اصول آموزش و پرورش به شمار میرود .
تعلیم علوم طبیعی
برچسب:
| گونه | مقاله |
| شماره دسترسی | ۹۰ن ا |
| نویسندگان |
|
| ناشر | تعلیم و تربیت |
| سال تولد | ۱۳۰۶ |
| تاریخ نشر | مرداد و شهریور ۱۳۰۶ |
| شماره | س ۳ ش ۳و۴ (خرداد و تیر ۱۳۰۶): ۲۲۱-۲۲۳؛ ش ۵و۶ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۳۰۲-۳۰۴ |
| موضوع |
|
توضیحات:
ثبت نام های تعلیم علوم طبیعی
| شناسه | نام سرگروه | شماره سرگروه | واتساپ | تعداد همراهان | قیمت | تاریخ | عملیات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| هیچ ثبت نامی یافت نشد. | ||||||||