نویسنده ی مقاله به بحث و بررسی درباره ی موقعیت ادبیات کودکان در انگلستان می پردازد و راه حل هایی را برای دادن اهمیت بیشتر به ادبیات کودک و علاقه مند کردن کودکان به مطالعه ارائه می دهد. سپس وجود مرکزی برای انجام تحقیق و مطالعه درباره ی ادبیات کودکان و جدی تر گرفتن این مقوله را لازم می داند و برخی فعالیت هایی که این مرکز باید انجام دهند را نیز یادآور می شود.