بررسی نظام آموزشی ایران و ویژگی‌های نامناسب آن که در محتوای برنامه ها و کتاب های درسی اثر می‌گذارد و بررسی سه واقعه ی تاریخی آذربایجان، ملی شدن صنعت نفت و انقلاب شاه و ملت، در طول ۳۰ سال و چگونگی انعکاس آنها در کتاب های درسی در طول این سال ها.
کتابهای درسی چهار کلاس ابتدایی از ۱۳۲۰-۱۳۵۰ و تأثیر وقایع اجتماعی در آنها
برچسب:
| گونه | پایان نامه |
| پدیدآورندگان |
|
| مکان دانشگاه | تهران |
| نام دانشگاه | دانشگاه تهران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی |
| سال انتشار | ۱۳۵۰ |
| زبان انتشار | فارسی |
| تعداد صفحه | ۱۰۴ص. |
| مقطع تحصیلی | کارشناسی ارشد |
| موضوع |
|
توضیحات: