تحلیل محتوا
بررسی تحول در برنامهها و کتاب های درسی دورهی ابتدایی در طول سالهای ۱۳۰۸ تا ۱۳۴۵، تحلیل و مقایسهی محتوای کتابهای فارسی از لحاظ ارزشهای اجتماعی در آنها از سال ۱۳۰۸ تا ۱۳۴۵
بررسی ساختار خانواده و نقش مادر و زن، پدر و مرد، فرزندان، پدر بزرگ و مادربزرگ در خانواده های شهری و روستایی در کتاب های درسی دوره پنج ساله ی ابتدایی منتشر شده در سال تحصیلی ۵۶-۱۳۵۵ و سیمای خانواده در هر یک از کتاب های درسی به صورت جداگانه.
بررسی و تحلیل حضور و نقش زن در کتاب های داستان کودکان انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و انتشارات دادجو به تفکیک کتابهای تالیف یا ترجمه.
بررسی نظام آموزشی ایران و ویژگیهای نامناسب آن که در محتوای برنامه ها و کتاب های درسی اثر میگذارد و بررسی سه واقعه ی تاریخی آذربایجان، ملی شدن صنعت نفت و انقلاب شاه و ملت، در طول ۳۰ سال و چگونگی انعکاس آنها در کتاب های درسی در طول این سال ها.
بررسی کوتاه تاریخچه ی ادبیات کودکان در ایران، تفاوت داستان های شفاهی و مکتوب، تحلیل داستان های کودکان بر اساس انواع علیت انجام شده، دیدگاههای پیاژه دربارهی پیدایش و تحول علیت در سنین مختلف کودکی و انواع علیت با ذکر مثال از کتاب های کودکان.
فهرستی از کتاب های مناسب گروه سنی کودکان قبل از دبستان منتشر شده در سال های ۱۳۴۰ تا ۱۳۵۷ و تحلیل آنها. بررسی میزان تالیف به ترجمه، عوامل رکود در نشر کتاب های مناسب برای رسیدن به هدف اصلی که شناخت نقش و کارآیی و نقاط ضعف کتاب های مناسب کودکان قبل از…
تحلیل محتوای کتاب های فارسی سه ساله دوره راهنمایی تحصیلی تالیف حسن انوری و حاج سیدجوادی.
تحلیل محتوای کتاب درسی سه سال متوسطه: فارسی سال اول دبیرستان تالیف خبره زاده، فارسی سال دوم دبیرستان تالیف محمدرضا شفیعی و فارسی سال سوم تالیف خسرو فرشیدورد و حسن احمدی گیوی برای بررسی نقش زن و مرد در محتوای این کتاب ها
نمایهی موضوعی کتاب های اطلاعاتی علوم و علوم اجتماعی در فارسی برای کودکان و نوجوانان ۷ تا ۱۶ ساله منتشر شده تا سال ۵۵ است که از مجموع های کتابخانه ی شورای کتاب کودک، دبستان فرهاد، دبستان مهران و در برخی موارد فهرست ناشران استخراج شده اند.
بررسی کیفیت ترجمه و سیر موضوعی کتاب های ترجمه شده برای کودکان و نوجوانان در سال های ۱۳۴۰- ۱۳۵۷.
تحقیق و بررسی ۶۵ عنوان کتاب ایرانی اعم از داستان و غیر داستان که از طرف شورای کتاب کودک برای گروه سنی نوجوانان مناسب تشخیص داده شدهاند و شناسایی مفاهیم اجتماعی با تاکید بر رفتار اجتماعی است که در این کتاب ها به آن پرداخته شده است.
بررسی ۱۸۸ عنوان کتاب تالیف در فهرست کتابهای مناسب شورای کتاب کودک برای گروه سنی ۳-۱۳ از آغاز تا سال ۱۳۵۶. شناسایی و بررسی مفاهیم اجتماعی که در این کتاب ها به آن ها پرداخته شده است.
نمایهی موضوعی کتاب های اطلاعاتی کودکان و نوجوانان ۷ تا ۱۶ سال که بین سال های ۵۵ تا ۶۰ به زبان فارسی منتشر شدهاند. نمایهی مذکور از مجموعههای کتابخانه ی شورای کتاب کودک، کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و کتاب فروشیهای ویژهی کودکان…
نقد و بررسی محتوا، تصاویر و شیوه ی ارائه ی دروس در کتاب تدریس الفبای سال اول ابتدایی و کتاب فارسی سال دوم، سوم و چهارم ابتدای و تعیین میزان تناسب مطالب با درک و نیاز دانش آموزان.