تعلیمات غیر مستقیم

دراین مقاله اثر مثبت تعلیمات غیرمستقیم که به مراتب نتیجه بخش‌تر از تعلیمات مستقیم است برروی کودک ، آموزش داده شده .

گونه مقاله
نویسندگان
  • یغمایی, پروانه
ناشر ماهنامه آموزش و پرورش
سال تولد ۱۳۲۷
تاریخ نشر آبان ۱۳۲۷
شماره دوره۲۳ ش۲
زبان انتشار فارسی
شماره صفحه ۲۲-۲۸
پدیدآورندگان مترجم پروانه یغمائی
موضوع
  • پروانه یغمائی
  • ماهنامه آموزش و پرورش
  • مقاله
توضیحات:

ثبت نام های تعلیمات غیر مستقیم

شناسه نام سرگروه شماره سرگروه واتساپ تعداد همراهان قیمت تاریخ عملیات
هیچ ثبت نامی یافت نشد.