بررسی هدف های اصلی از ارزشیابی کار معلم و راهنمایی او، ضرورت ارزشیابی، ویژگی ها و شرایط راهنمای تعلیماتی، وظایف راهنمای تعلیماتی به عنوان دوست، همکار، نه مفتش و بازرس و ذکر نکات مهم ارزشیابی کار معلم و شاگرد.