بررسی هدف های اصلی از ارزشیابی کار معلم و راهنمایی او، ضرورت ارزشیابی، ویژگی ها و شرایط راهنمای تعلیماتی، وظایف راهنمای تعلیماتی به عنوان دوست، همکار، نه مفتش و بازرس و ذکر نکات مهم ارزشیابی کار معلم و شاگرد.
مفتش - بازرس - راهنمای تعلیماتی
برچسب:
| گونه | مقاله |
| ناشر | پیک معلم |
| سال تولد | ۱۳۴۴ |
| تاریخ نشر | نیمه اول اسفند ۱۳۴۴ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۱-۴ |
| موضوع |
|
توضیحات: