این مقاله نتیجه ی بررسی و مطالعه با پرسشنامه روی ۵۰۰ نوجوان دختر و پسر در نواحی مختلف تهران است که میزان علاقه مندی آن ها را به انواع کتاب ها نشان می دهد. همچنین با بیان ویژگی های دوران نوجوانی و نیازهای آن، اشاره ای به روش های مفید برای علاقه مند کردن نوجونان به مطالعه ارائه می دهد.