بررسی ضرورت و نقش به کارگیری مواد دیداری - شنیداری و رسانه‌های گروهی به عنوان وسایل کمک آموزشی از نظر کارشناسان آموزشی و ایجاد تحول در شیوه‌ها‌ی آموزشی، بررسی نسبت تعداد آموزگاران به شاگردان و میزان افزایش تصاعدی دانش‌آموزان در نیاز به آموزگار، کسب مهارت بیشتر آموزگاران در حد یک متخصص، بهبود مواد درسی و همگام بودن آموزش با پیشرفت‌های زمان در مدرسه‌های دوره‌ی راهنمایی تحصیلی در ایران.
پیشنهاد ایجاد مرکز مواد آموزشی در مدارس راهنمایی تحصیلی با توجه به نظام جدید آموزش و پرورش
برچسب:
| گونه | پایان نامه |
| پدیدآورندگان |
|
| مکان دانشگاه | تهران |
| نام دانشگاه | دانشگاه تهران، دانشکده علوم تربیتی |
| سال انتشار | ۱۳۵۵ |
| زبان انتشار | فارسی |
| مقطع تحصیلی | کارشناسی ارشد |
| رشته تحصیلی | کتابداری و اطلاع رسانی |
| موضوع |
|
توضیحات: