دقت و قصد آموختن حدود یک دانش آموز را مشخص میکند دقت به ۳ قسمت تقسیم میشود ۱ ـ دقت زودگذر ۲ ـ دقت با اراده ۳ ـ دقت که معلم با تدبیر مخصوص برای جلب توجه شاگردان به کار میبرد می توان در امر آموزش این دقت را اصل مهم دانست . در ادامه به بحث و تحصیل این مسئله پرداخته ودر آخر به این نتیجه میرسد وسیله جلب دقت دانشآموزان برانگیختن میل و رغبت ایشان به موضوع درس است .
یک بحث علمی درباره اصل یادگیری
| گونه | مقاله |
| نویسندگان |
|
| ناشر | ماهنامه آموزش و پرورش |
| سال تولد | ۱۳۳۲ |
| تاریخ نشر | فروردین ۱۳۳۲ |
| شماره | دوره۳۱ ش۷ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۵۴-۵۹ |
| موضوع |
|
توضیحات:
ثبت نام های یک بحث علمی درباره اصل یادگیری
| شناسه | نام سرگروه | شماره سرگروه | واتساپ | تعداد همراهان | قیمت | تاریخ | عملیات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| هیچ ثبت نامی یافت نشد. | ||||||||