این مطلب راجعبه نمرهگذاری معلمین برای درسهای بچهها و همچنین راجعبه بعضی از معلمین است که مقصود اصلی نمرهگذاری را ندانستهاند و به دانشآموزان ساکت و بیتحرک اعتراض به معلم و کلاس ندارند نمره مناسب میدهند و به دانشآموزان پرجنبو جوش به علت شلوغ بودن آنها نمره کم میدهند و نتیجه آن کشش و عدم رضایت بین معلم و شاگرد میباشد . همچنین عواملی که در اندیشه معلم هنگام نمرهگذاری برای شاگرد مؤثر است را عنوان کرده و هریک را شرح داده است . در ضمن روشهای نیز برای نمرهگذاری معلم عنوان کرده است و راجعبه آنها توضیح داده و نقص و معایب و مزایای هریک را نیز عنوان کرده است .
نمره گذاری
| گونه | مقاله |
| نویسندگان |
|
| ناشر | ماهنامه آموزش و پرورش |
| سال تولد | ۱۳۱۷ |
| تاریخ نشر | مهر ۱۳۱۷ |
| شماره | دوره۸ ش۷ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۵۵-۶۰ |
| پدیدآورندگان | مترجم ا. سحاب |
| موضوع |
|
توضیحات:
ثبت نام های نمره گذاری
| شناسه | نام سرگروه | شماره سرگروه | واتساپ | تعداد همراهان | قیمت | تاریخ | عملیات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| هیچ ثبت نامی یافت نشد. | ||||||||