دراین مقاله ابتدا آموزش و پرورش از نظر روانشناسی توضیح داده و سپس به وظایف راهنمای تعلیماتی در مدارس پرداخته و آن را معرفی کرده است و اینکه راهنمای تعلیماتی باید چه نوع شناخت هایی داشته باشد