ارائه ی نظریه هایی درباره ی تکلیف شبانه ی دانش آموزان، ضرورت پرورش خلاقیت و تفکر در فرزندان و ایجاد احساس مسئولیت و استقلال در انجام تکالیف و به کار نگرفتن تکلیف درسی به عنوان ابزاری برای تنبیه.