اشاره رفتارهای ویژه ای که ممکن در تعدادی از دانش آموزان وجود داشته باشد و بررسی چند نمونه از این ویژگی ها مثل کم هوشی، تیز هوشی یا زود رسی، تاخیر، گریز از مدرسه، دزدی، دروغگویی، بی ادبی، هیجان و بیقراری همراه با ارائه ی راهکارهایی درباره ی برخورد با این دانش آموزان.
راهنمای معلم : کودکان دشوار
برچسب:
| گونه | مقاله |
| شماره دسترسی | ۲۴ن ا |
| نویسندگان |
|
| ناشر | ماهنامه آموزش و پرورش |
| سال تولد | ۱۳۴۹ |
| تاریخ نشر | بهمن ۱۳۴۹ |
| شماره | دوره ۴۰ ش ۵ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۳۵-۴۲ |
| پدیدآورندگان | ترجمه مهدي پرهام |
| موضوع |
|
توضیحات:
ثبت نام های راهنمای معلم : کودکان دشوار
| شناسه | نام سرگروه | شماره سرگروه | واتساپ | تعداد همراهان | قیمت | تاریخ | عملیات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| هیچ ثبت نامی یافت نشد. | ||||||||