مولوی، جلال الدین محمد بن محمد
اطلاعاتی درباره ی ادبیات کودک پیش از مشروطیت و کم توجهی شاعران و نویسندگان آن دوره به کودکان، همراه با ارائه ی مطالبی درباره ی کودکان در آثار مولوی، محمد غزالی، سعدی.
بررسی و تحلیل اصولی که در داستان های مثنوی مولوی رعایت شده است و شرح و بررسی چگونگی استفاده ا ز تمثیل ، تخیل، تداعی معانی، تحلیل، تعلیم، تلخیص و تفصیل، واقعیت گرایی، زبان و لحن و متکلم و مخاطب در این اثر مولانا.
دسته بندی مباحث داستان های مثنوی مولوی و تحلیل آن ها از سه دیدگاه ساختار چند بعدی و ساختار حلقوی داستان ها، مخاطب اندیشی و در آخر تامل و بداهه در داستان ها.
آشنایی با ساختار قصه و شخصیت ها در مثنوی معنوی نوشته جلال الدین محمد مولوی.
بررسی قصه های مثنوی معنوی نوشته جلال الدین محمد مولوی.
معرفی شیوه ی آموزش معانی دینی، اخلاقی و عرفانی در مثنوی مولوی که استفاده از تمثیل های ساده و طنز است. به همراه نمونه هایی از این گونه تمثیل ها از مثنوی.
تفسیر عرفانی و پرورشی یکی از داستان های مثنوی مولوی به شرح زیر: زنی که کودک او به سر بام رفته بود و مادر هر چه می کرد ، کودک پایین نمی آمد، برای چاره جویی نزد علی (ع) رفت و کمک خواست. حضرت علی به او گفت کودک دیگری را به او نشان دهید تا به سمت آن…
نقد و بررسی کتاب «در مدرسه مولانا»، نوشته محمود حکیمی، که از سوی انتشارات قلم، درباره ی مثنوی معنوی مولوی منتشر شده است. در ادامه به شکلی گذرا به فعالیت های محمود حکیمی در دوره های پیش و پس از انقلاب پرداخته شده است.
شرح قصه ی دقوقی از دفتر سوم مثنوی معنوی مولانا و نماد شناسی فانتزی قصه بربنیاد نظریات یونگ.
بررسی منابع الهام بخش قصه های مولوی در مثنوی و نقش میانجی مثنوی مولوی در انتقال قصه های سنتی زبان فارسی.
بررسی حس و حال و عناصر شعر کودکانه در شعر مولوی، پروین اعتصامی، نیما یوشیج، احمد شاملو، سهراب سپهری، فروغ فرخزاد، احمدرضا احمدی و عمران صلاحی.
شرح روش مولانا در بازنویسی حکایت های مثنوی، نقد و بررسی ۸ اثر بازنوشته ی مثنوی مولوی در مقایسه با اصل حکایت ها در کتاب مثنوی معنوی.