فصلنامه کانون
بررسی و تحلیل شخصیت زن در داستان های عامیانه و سپس در داستان های معاصر و مقایسه ی آن ها با یکدیگر.
(۲۰۰ قصه ی بررسی شده در این تحقیق همان قصه های بررسی شده در تحقیقی است که پیش از این در شماره ی اول، دوره ی دوم فصلنامه ی کانون با عنوان بررسی محتوای…
معرفی و اشاره ای کوتاه به آثار اولین شاعران ایرانی که اشعاری ویژه ی کودکان سرودند که ایرج میرزا، یحیی دولت آبادی، مهدیقلی خان هدایت، محمد تقی بهار و نیما یوشیج می باشند. پس از آن با استفاده از یادداشت های نیما یوشیج شاعری دیگر به نام محمود خان ملک…
بررسی و نقد تحلیلی داستان «کلاته نان»، نوشته ی غلامحسین ساعدی با نقاشی ابراهیم حقیقی. این کتاب را انتشارات امیرکبیر منتشر کرده است.
بررسی و تحلیل محتوای ۲۰۰ قصه ی عامیانه ی ایرانی، از دیدگاه شخصیت ها، درونمایه و پیامها و تطبیق آن ها با شرایط زندگی و دریافت طرز تفکر و اعتقادات مردم در زمان شکل گرفتن قصه ها. در پایان راهنمایی هایی درباره ی چگونگی استفاده از این ادبیات در زمان حال…
معرفی ایرج میرزا و شعرهای او. بررسی و تحلیل موضوع هایی که او در شعر بیشتر به آن ها پرداخته که مادر و میهن هستند. نقش مهم و اثرگذارش در آموزش و پرورش کودکان و محتوای تربیتی داشتن بیشتر سروده های او. به دیدگاه دیگر شاعران درباره ی ایرج میرزا و جایگاه…
معرفی نظام آموزشی مکتب خانه ای در ایران، مواد آموزشی، وظایف مکتب دار و شاگردان، بررسی مسائل گوناگون در این نوع آموزش و برخورد خانواده ها درباره ی فرستادن فرزندانشان به مکتب خانه. بررسی وضعیت و وظایف مدرسه ها در زمان وجود آموزش مکتب خانه ای.
بررسی محتوای ۲۰۰ داستان عامیانه ی ایرانی و ۱۰۹ قصه ی ویژه ی کودکان و نوجوانان از نویسندگان معاصر و بیرون آورن پیام ها و موضوع های تمام این دستان ها و دسته بندی آن ها. روش کار و تحلیل یافته های پژوهش و نیز جدول آماری نوع پیام که پنج پیام را دربرمی…
اشاره به کتاب و حضور آن در زندگی، میزان در دسترس بودن آن در کشورهای گوناگون و نام گذاری سال ۱۹۷۲ به نام سال جهانی کتاب. بررسی اقدامات انجام شده در کشورهای گوناگون به مناسبت سال جهانی کتاب و پس از آن ارائه ی چهار پیشنهاد موضوعی کلی همراه با راه…
گزارشی از مجمع بین المللی از زمان افتتاح مراسم، برنامه ی کار و اشاره به محتوای بحث های مطرح شده درباره ی موقعیت کنون ادبیات کودکان و آینده ی آن، محتوای کتاب های کودکان از دیدگاه سنت های فرهنگی و تصویرها، تهیه ی کتب های کودکان که بیشتر با توجه به…
نخست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان معرفی شده در ادامه دو فعالیت اساسی و مهم کانون پرورش فکری شرح داده شده است. اولی فعالیت مهم کانون ایجاد کتابخانه های کودکان و نوجوانان در شهرها وروستاها است به همراه شرح فعالیت های گوناگون کتابدران و نیز راه…
بررسی تحولات و پیشرفت های ادبیات کودکان ایران در دهه ی چهل که نتیجه ی تغییرات زیر بوده است: تحول روش تدریس و کتاب های درسی، شروع به فعالیت سپاه دانش، آغاز به کار شورای کتاب کودک و شناسایی کتاب های مناسب، انتشار نشریات «پیک» با همکاری آموزش و پرورش و…
بررسی و تحلیل وجود ادبیات کودکان در ایران از دوران باستان تا پس از ورود اسلام و جستجوی ردپای ادبیات کودکان در جای جای متون فارسی.
معرفی نورالدین زرین کلک همراه اشاره ای کوتاه به تحصیلات، پیشینه ی فعالیت های او و کارنامه ی کاری او در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و در ادامه گفت و گویی با او درباره ی کارهای تصویرگری که برای کودکان و نوجوانان انجام داده است، تالیف کتاب کودک…
معرفی فرشید مثقالی همراه اشاره ای کوتاه به تحصیلات، پیشینه ی فعالیت های او و کارنامه ی کاری او در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و در ادامه گفت و گویی با او درباره ی فیلم نقاشی متحرک (انیمیشن) برای بچه ها، تصویرگری کتاب کودکان و ویژگی های آن،…
پیشنهاد و ارائه ی راهکار برای انجام برخی فعالیت ها در کتابخانه های کودکان. این فعالیت ها شامل: داستانسرایی، شعر، استفاده از وسایل دیداری و شنیداری، نمایش عروسکی، تآتر، بازی های مسابقه ای، شنیدن صفحه ی موسیقی و برپایی نمایشگاه هایی با موضوع های…
بررسی تحولات حوزه ی ادبیات کودکان ایران در دهه ی ۱۳۴۰ و شکل گیری نهادهایی همچون: سپاه دانش، شورای کتاب کودک، مرکز تهیه خواندنیهای نوسوادان، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و نقش نهادهایی مانند شورای کتاب کودک در راهنمایی دست اندرکاران ادبیات…