داود نوابی
اهمیت زبان فارسی، شیوه ی آموزش آن، شرح وظایفی که معلم در این آموزش دارد و شیوهای که باید در تدریس و پرسش درس زبان فارسی بکارگیرد
در این مقاله ابتدا درمورد تعداد سؤال هایی که کودکان در روز از والدین خود میپرسند اشاره کرده، در ادامه به اهمیت سؤال کردن کودک اشاره کرده است و اینکه اگر بزرگسالان به علت های مختلف سؤال نمیکنند کودکان هر ساعت و هر لحظه که اراده کنند سؤال میکنند…
دراین مقاله ابتدا به هدف اصلی از ایجاد کتابخانه ی ویژه ی کودکان اشاره کرده و راه هایی را که برای رسیدن به این هدف وجود دارد را ذکر کرده است همچنین این که یک کتاب برای کودکان علاوه بر درنظر گرفتن سن کودک باید عوامل مهم دیگر مثل : موضوع و مطلب کتاب و…
این مطلب راجعبه احساس کودکان راجعبه دیوارها میباشد و اینکه کودکان در مورد دیوارهای مختلف مخصوصاً دیوارهای خانه خودشان چه تصوری میکنند همچنین اینکه کودکان درمورد راز دیوارهای فکر میکنند
این مطلب راجعبه خودداری کردن کودک از مدرسه رفتن میباشد دراین مقاله ابتدا به علت این موضوع وسرمنشاء آن پرداخته و راه حل هایی نیز آورده
دراین مقاله به نیاز کودک به یک خانواده متحد یعنی وجود پدر ومادر توأماً درکنارهم اشاره کرده است واینکه هریک یعنی پدرومادر وحتی خواهران وبرادران برای کودک نوعی تکیهگاه ونوعی نمونه قدرت هستند . در ضمن راجعبه کودکانی که به فرزندخواندگی برگزیده میشوند…
در این مقاله راجعبه تغییرات کودکان در دوران رشد آنها از کودکی تا نوجوانی و جوانی سخن گفته است.
این مطلب راجعبه ترس کودک و علت آن و اینکه احساس ترس از کجا به وجود میآید توضیح داده و مثال هایی برای ترس کودکان زده است و همچنین احساس ترس درکودک را با احساس ترس دربزرگسال مقایسه کرده وچند نمونه ترس را مثل ترس از تاریکی وترس از سگ را عنوان کرده در…
دراین مقاله به کودکانی پرداخته است که در دروس توفیقی حاصل نمیکنند وبرای دستیابی به ریشه این مشکل مواردی را عنوان کرده است و نمونهای از این مسائل را ذکر کرده همچنین به بعضی از مسائل مثل مدرسه و کودکان عصبی پرداخته
این مطلب چند مورد از موارد تربیتی کودکان را عنوان کرده وبه وسیله آن میتوان کودکی متعادل و موافق نظر خود داشت در ابتدا چند مثال از برخوردهای کودک و عکسالعمل هایی که باید نشان داد عنوان شده وبعد مواردی را که در زندگی بیشتر کودکان میتوانند مشاهده…
این مطلب راجع به مدرسه فرستادن کودک میباشد و اینکه پدر ومادر چه انتظاراتی از مدرسه در قبال کودکشان دارند همچنین راجع به تغییر حالات کودک و درماندگی پدر و مادر در برابر این تغییرات مطالبی را ذکر کرده است.
دراین مقاله ابتدا راجعبه نظراتی که روانشناسان در قدیم درمورد ذهن کودک داشتند و اینکه میپنداشتند ذهن کودکان در سنین ۵ تا ۷ سالگی به صورت مومی لزج میماند که زندگی ، تجربهها و تعالیم را به تدریج در آن نقش میکند توضیح داده
دراین مقاله ابتدا راجعبه کودکان و حس استقلال آنها و اینکه بعد از مدتی احساس میکنند که میخواهند از پدر ومادر خود جدا شوند و وابستگی را کمتر کنند گفته است در ادامه به مسائل و موضوعات زیر پرداخته وبرای آنها مثال هایی زده است : روحیه استقلال طلب…
این مطلب راجعبه تلقین و قدرت آن در کودکان میباشد دراین مقاله ابتدا مثالی برای فهماندن تلقین آورده است و سپس به توضیح معنی آن پرداخته و اینکه تلقین در ذهن انسان از کجا سرچشمه میگیرد در ادامه راجعبه کارهایی که میتوان کرد تا قدرت تلقین را…
دراین مقاله تاریخچهای از به وجود آمدن تست های هوش پرداخته و به بنیانگزار آن که الفرد بینه بوده است اشاره کرده و در مورد آزمایش هایی که وی روی کودکان عقب مانده ذهنی انجام داده مطالبی را بیان کرده است.
این مطلب درباره دانشآموزانی است که پدر و مادر آنها فقط به درس و مدرسه آنها میپردازند و زندگی وی را از بازی گرفته تا خواب واستراحت تحت شعاع مدرسه ودرس قرار میدهند.
این مقاله راجع به کودکان ناآرام میباشد که در ابتدا به شرح وی مشترک آنها پرداخته و سپس علت آن را دو علت ذاتی و اکتسابی معرفی کرده است . و سپس کودکانی را که علت ناآرامی آنها ذاتی است معرفی کرده و خصوصیات آنها را ذکر کرده و همچنین کودکانی را که علت…
این مطلب راجع به کودکانی است که تنبل خوانده میشود دراین مقاله علت های تنبلی مثل عدم رشد عقلی و عدم سلامت جسمی پرداخته و همچنین انواع تنبلی کودکان را ذکر کرده و چگونگی هریک را توضیح داده است
دراین مقاله کودک را یک نیروی واقعی درنظر گرفته وبه کمک هایی که میتوان به این نیروی واقعی کرد اشاره کرده است همچنین درمورد تربیت کودک و اینکه بعضی افراد تربیت را در کتک زدن کودک میدانند اشاره کرده در ادامه این مقاله به اقتدار و توضیح آن پرداخته است…
این مطلب راجع به دروغ گفتن کودکان واینکه این دروغگویی باعث اضطراب و نگرانی والدین میشود توضیح داده دراین مقاله راجع به مطالبی که ما آن را دروغ مینامیم ولی درواقع وقتی که کودک آنها را بیان میکند قصد دروغ گفتن ندارد یعنی درواقع دروغ نیست فقط…
این مقاله که راجعبه کودکان عقبمانده یا کودکانی که فکر میکنیم عقب مانده هستند میباشد
بررسی نقش مدرسه در آموزش شیوه ی درست زندگی و یافتن جایگاه اجتماعی به کودک و ویژگی های یک معلم خوب که عبارتند از: شناخت توانایی و استعداد شاگردان، تدریس به شکل زنده و شاداب، برنامه ی درسی انعطاف پذیر و جالب توجه، ارتباط مدرسه با دنیای بیرون.
بررسی ویژگی های کودک کمرو، دلایل کمرویی کودک، راه های درمان کودک کمرو و ارائه ی شیوه های مؤثری که پدر و مادر می توانند در رفتار با کودک کمرو به کار بگیرند.
بررسی پیامدهای بی بهره ماندن کودک از مراقبت های مادری.
بررسی نقش بازی در ساختن شخصیت کودک، ارتباط بازی با سن کودک، اهمیت بازی ها و حرکات گروهی همراه با آواز در کودکستان، ضرورت استفاده از وسایل بازی مناسب همچون قطعات خانه سازی، نقاشی، مجسمه سازی، اهمیت برنامه ریزی زنگ های تفریح در دبستان و نظارت بر بازی…
بررسی اوضاع اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایران، روند شکلگیری کتاب های درسی، تهیهی کتابها از نظر شکل و محتوا، با توجه به نیازهای کودکان، سپردن این وظیفه به « سازمان کتابهای درسی » و بررسی ویژگی ها و چگونگی تدوین کتابهای درسی.
مطالبی درباره ی وجود کنجکاوی در کودکان از آغاز تولد، لزوم توجه پدر و مادر به این مسئله و امکان دادن به رشد آن، سودمندی حس کنجکاوی کودک در دبستان برای پیشرفت تحصیلی او، ضرورت پاسخگویی درست معلمان و پدران و مادران به پرسش های کودک.
بررسی تغییرات جسمی و روحی کودکان در سن بلوغ.
بررسی بازدارنده های مختلف در رشد طبیعی کودک، مانند : تولد فرزند دیگر، کمرویی کودک، ترس از بزرگ شدن، نابردباری پدر و مادر، رفتار دلهره انگیز پدر و مادر، کمبود اقتدار آنها. در ادامه به ارائهی راه حلهای مختلف در این زمینه پرداخته است.
لزوم آشنا کردن کودک با قوانین و مقررات جامعه و ارزشی که دارند، اشاره به انواع تنبیهاتی که پدر و مادر در برابر کودکان به کار می گیرند و نقد و بررسی آنها و در پایان به شیوه ی درست تنبیه کودکان اشاره شده است.
بررسی تأثیر عمیق زندگی و رفتار پدر و مادر با یکدیگر بر مسائل تربیتی فرزندان و شرح چند الگو از رفتارهای پدران و مادران که بر شخصیت و رفتارهای فرزندانش تأثیر می گذارد.
بررسی نقش پدر و مادر در زندگی کودک که مانند یک حرفه باید آن را آموخت و درست انجام داد و پیوسته متناسب با تغییرات کودک آن را تغییر داد.
مطالبی درباره ی وابستگی کودک به پدر و مادر تا پیش از سن مدرسه، رفتن به مدرسه و نخستین برخوردهای اجتماعی، برخورد دو زندگی خانه و مدرسه، ضرورت استقلال این دو از یکدیگر، تأثیر محیط تربیتی بر آمادگی فکری و سن فراگیری.
بررسی نقش پدر در تربیت فرزندان ، ضرورت حفظ اقتدار همراه با مهربانی و تشویق و اعتماد به فرزند ، اهمیت پشتیبانی و حضور واقعی پدر در زندگی فرزندان و تأثیر گفت و گو با پدر در زندگی و آینده ی شغلی نوجوانان .
بررسی نقش دخالت و داوری پدران و مادران در اختلاف میان فرزندان، ضرورت توجه به موقعیت فرزندان و میانجی گری آگاهانه و عادلانه در درگیر های آنها که موجب تحریک حسادت فرز ندان نشود .
بررسی نافرمانی به عنوان مرحله ای از رشد کودک، سرپیچی از غذا خوردن ، انجام تکالیف و بهانه جویی. در ادامه به معنای سلطه و فرمانبرداری، علت های مربوط به پدر و مادر، مادر مضطرب و عصبی، غیبت طولانی مادر از خانه، ناسازگاری پدر و مادر با یکدیگر و…
بررسی ضرورت آزادی کودک در آموختن و تجربه کردن، دلایل مکیدن انگشت در کودکان، نیاز کودک به مهر و محبت و اشاره به نکاتی در رعایت محبت به شیوه ی درست به کودکان و مسائلی که محبت نکردن به آنها به همراه خواهد داشت.
بررسی شیوه های نو آموزش و تربیت در سال های بین دو جنگ جهانی و اثر آن بر روی کودکان به همراه تاریخچه ای از چگونگی بنیانگذاری روش های نو و بنیانگذاران آن.