بازی
مطالبی درباره ی ضرورت توجه وزارت معارف به فراهم آوردن امکانات بازی و ورزش برای دانش آموزان و لزوم گنجاندن آموزش بازی در برنامه های درسی مدرسه ها.
مطالبی درباره ی اهمیت بازی در پرورش قوای جسمی و استعدادهای باطنی کودک و ایجاد روحیه اجتماعی در کودکان همراه با آموزش بازی " سنجاب بی درخت " برای کودکان ۷ سال به بالا.
بررسی تأثیر بازی در رشد جسمی و عاطفی وشکل گیری شخصیت اجتماعی کودک، ارزش های بازی مانند: کمک به ابهام زدایی در رویارویی با مسائل تازه، کمک به خودشناسی کودک، تکرار تجربه ها، احساس قدرت، کاهش خشم و تشویش، آموزش راه های معاشرت و همکاری، روشن کردن…
گزارش گردهمایی کارشناسان آموزش و پرورش ۹ کشور در انستیتوی یونسکو در هامبورگ برای بحث درباره ی جایگاه بازی در آموزش و پرورش کودکان وارائه ی نظریه های پروفسور التوزی (مصر) خانم بریرلی (انگلستان) دکترلرد (آلمان) و خانم گالوسه (سوئیس ).
شرح بازی های محلی شوشتر بر پایه ی نسخه ی خطی کتاب لغتی که در کتابخانه ی دهخدا به دست آمده است. این نسخه ی خطی از آن خاندان سیدنعمت الله جزایری است و تاریخ هشتم ماه رجب ۱۲۱۹ را دارد .
درباره ی اهمیت بازی کودکان در دوران های مختلف کودکی و تأثیر این بازی ها در رشد ذهنی و روانی آنها.
بررسی سابقه ی تاریخی بازی، نظریاتی درباره ی دلایل بازی، بازی و انرژی اضافی، تئوری های روان شناسی و جامعه شناسی.
درباره ی نظریه های مختلف برای تعریف بازی کودکان، تأکید بر جنبه ی تقلیدی بازی ها، بررسی جنبه های آموزشی و اجتماعی بازی ها در سنین مختلف.
اشاره به بازی کودکان و دلایل لازم بودن بازی برای آن ها، بررسی نظرات مخالفان بازی و در ادامه نکاتی را که باید در طرح واجرای یک بازی رعایت شود را بیان کرده و به فواید بازی از دیدگاه آموزش وپرورش پرداخته است.
بخش قابل توجهی از موضوعهای مجله را مطالب سرگرم کننده تشکیل میداد. نزدیک به ۹۰ درصد از مطالب هر شماره به داستان که نزدیک به ۸۵ درصد آن داستانهای فرانسوی و انگلیسی بودند و سرگرمیها اختصاص داشت. از نظر موضوعی، تنوع کافی در مطالب مجلهی بازی وجود…