تعریف مفاهیم کلی همچون فرهنگ، زبان و ادب فارسی و سیر تطور نظم و نثر ادب فارسی، نگاهی به ادبیات کودکان و نوجوانان از تاریخچه تا انواع ادبیات کودکان و شناخت عوامل مؤثر در شناخت توانایی های کودکان و نوجوانان. نقد و بررسی کار بازنویسان و بازآفرینان در سنجش با متون ادب رسمی از قدیمی‌ترین عهد تاریخی ایران (روایت پیش از اوستا) تا سده‌ی چهارده در ادبیات فارسی. بررسی صد و سی اثر بازنوشته با سی و یک اثر ادب رسمی و چگونگی سازگاری پیام‌ها و درونمایه‌ی اثر اصلی، چگونگی ساخت و پرداخت و شیوه‌ی زبان و بیان در تناسب با گروه سنی مخاطب، مورد مقایسه و بررسی قرار گرفته است، نقاط قوت و ضعف بازنویسی ها و باز آفرینی های موجود روشن شده و نظرات و نتایج بررسی و راه حل‌های مناسب به همراه نتایج آماری ارائه شده است.
بررسی جنبه های مختلف بازنویسی از ادبیات کلاسیک ایران برای کودکان و نوجوانان
برچسب:
| گونه | پایان نامه |
| پدیدآورندگان |
|
| مکان دانشگاه | تهران |
| نام دانشگاه | دانشگاه تهران، دانشکده علوم تربیتی |
| سال انتشار | ۱۳۶۶ |
| زبان انتشار | فارسی |
| تعداد صفحه | ٤٣٤ ص. |
| مقطع تحصیلی | كارشناسی ارشد |
| رشته تحصیلی | كتابداری و اطلاع‌رسانی |
| موضوع |
|
توضیحات: