فارسی (زبان)
بررسی وضعیت تدریس زبان و ادبیات فارسی در دوره های ابتدایی و متوسطه، ضرورت انتخاب متن های کلاسیک با توجه به سطح دانش دانش آموزان و بازنگری در شیوه های تدریس مطالب در مدرسه ها.
بررسی مسائل درست و غلط در زبان فارسی و مسائل دستوری و علل غلط نگاری و سست نویسی و عوامل بنیادی غلط نگاری با اشاره به اینکه یکی از مهمترین کارهای تعلیم زبان فارسی پژوهش درباره تعلیم انشا و مقاله نگاری وگزارش نویسی می‌باشد.
بررسی دلایل دشواری فهم ادبیات گذشته برای دانش آموزان و راه های بهبود آن.
درباره ی غفلت دانش آموزان در فراگیری زبان فارسی به سبب کم کاری آموزش و پرورش در به کارگیری آموزشگران خبره در زبان فارسی، بحثی درباره ی سبک شناسی بهار، تأکید بر ضرورت آشنایی معلمان با اهمیت آموختن زبان فارسی به دانش آموزان و لزوم گسترش کتاب و کتاب…
مطالبی درباره ی درگذشت عبدالعظیم قریب در سن هشتاد و شش سالگی درسوم فروردین ۱۳۴۴، او نخستین کسی است که تدریس دستور زبان فارسی را در جایگاه ماده ی درسی مستقل در دبستان ها و دبیرستان ها فراگیر کرد.
بررسی اهمیت زبان فارسی و آموزش درست آن به دانش آموزان، ضرورت استفاده از متون نظم و نثر برای پرورش ذوق آنها و توضیحاتی درباره ی شیوایی و زیبایی زبان پارسی.
بررسی نارسایی های کتاب های فارسی در دبیرستان، کهنه گی و پوسیدگی مطالب کتاب ها، استفاده بیش از اندازه از کتب کهن واشعار گذشتگان، ضرورت استفاده ی درست از میراث فرهنگی دیگر ملت ها و لزوم تجدید نظر در بنیاد آموزش و پرورش.
اشاره به لزوم آموزش زبان و ادبیات فارسی به دانش آموزان و دانشجویان و مخالف نبودن یادگیری زبان و ادبیات با یادگیری فنون. در ادامه به کمبودها و ایرادهای آموزش زبان و ادبیات در آموزش و پرورش کشور اشاره کرده و مهم ترین اقدام را تربیت مناسب معلمان می…
بررسی زبان فارسی و روش های آموزش آن و اشاره به وظایف مسولان آموزش و پرورش در ارتباط با معلمان زبان فارسی با توجه به وظیفه ی مهمی که بر عهده دارند.