اشاره به اهمیت روانشناسی برای آموزش و پرورش کودکان و توضیحاتی درمورد تعلیم و تربیت و کوششهای بشر در طی سالها درباره ی این موضوع . بررسی درستی و نادرستی تشبیه معلم به باغبان و کودک به باغ و بیان شباهت ها و تفاوت های بین این دو مقوله.
اهمیت فن روانشناسی برای تعلیم و تربیت
برچسب:
| گونه | مقاله |
| نویسندگان |
|
| تاریخ تولد - وفات | ۱۲۶۲-۱۳۴۰ |
| ناشر | تعلیم و تربیت |
| سال تولد | ۱۳۱۶ |
| تاریخ نشر | آبان ۱۳۱۶ |
| شماره | س ۷ ش ۸ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۴۳۳-۴۴۶ |
| موضوع |
|
توضیحات: