معرفی و بررسی شیوه هایی که یک معلم برای شناخت روحیات دانش آموزانش باید به کار گیرد و بحث و بررسی درباره ی تک تک ویژگی های غریزی، تمایلات و اخلاقیات کودکان و شیوه ی درست برخورد معلم با آن ها.
راهنمای معلم : مطالعه ای در احوال کودکان دانش آموز
برچسب:
| گونه | مقاله |
| شماره دسترسی | ۲۴ن ا |
| نویسندگان |
|
| ناشر | ماهنامه آموزش و پرورش |
| سال تولد | ۱۳۴۹ |
| تاریخ نشر | دی ۱۳۴۹ |
| شماره | دوره ۴۰ ش ۴ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۲۵-۳۴ |
| پدیدآورندگان | ترجمه مهدی پرهام |
| موضوع |
|
توضیحات: