پروین ما
تعلیم یاد دادن است از هر راهی و با هر وسیلهای. ولی تدریس یاد دادن با روش ها و قواعد خاصی است. نقش تقلید و تکرار در آموزش، مانند آموزشهای مادر است. با تعلیم میتوان به جانوران کارهای مختلفی را آموخت. در پرورش نباید تنها به کار بسنده کرد بلکه باید…
در این تعلیم و تربیت در جهان به دو قسمت لاتینی ویژه کشورهای اروپایی (نژاد لاتینی) و تربیت انگلوساکسونی که بیشتر در آمریکا و انگلستان و تا حدودی در کشورهای اسکاندیناوی رایج است، تقسیم شده است. به باور نویسنده طبیعت ایرانی، اقلیم ایران و فساد اخلاقی…
درباره ی اهمیت آموزش الفبا به کودکان و اینکه کودک پیش از آموختن الفبا، تصویر دیگری از پیرامون خود دارد و پس از آموزش به دنیایی نو که همان دنیای معانی است، وارد میشود سخن گفته است.
حس کنجکاوی، روحیه ی استقلال طلبی و خودسری، تخیل، پایداری و زبردستی در کودکان مورد بررسی قرار گرفته و تأکید شده که افزون بر پرستاری و مواظبت از کودکان، باید استعدادهای آنان را یافت و تقویت کرد.
نظر پدران و مادران درباره ی کودکان و تربیت آن ها، هدفشان از تربیت کودک و تأثیر رسوم مختلف بر تربیت کودکان بررسی شده و سپس به پدران و مادران پیشنهاد شده است که در تربیت کودکان همه جوانب را در نظر بگیرند و تنها به رسوم پای بند نباشند.
سه حس رقابت، برتری جستن و تملک در درس خواندن اهمیت دارد و پر رنگ کردن شان، تأثیر بسزایی در یادگیری میگذارد. درس های سبک و آسان، راحت تر یادگرفته می شوند. راه هایی برای ایجاد یادگیری آسان تر دانش آموزان وجود دارد که برخی از آن ها عبارتند از: مشق و…
کودکان از موزههای رسمی چیزی نمیفهمند، ولی علاقه ی شدیدی به دیدن اشیا دارند. باید با تأسیس موزههای ویژه به کنجکاوی آنها پاسخ داد.
نویسنده ی مقاله درباره ی شیوه تعلیم و تربیت در انگلستان سخن میگوید و روش انگلیسی ها را برای تعلیم و تربیت، پرورش قوای بدنی، پرورش قوای ذهنی و روحی و اخلاقی، تربیت فردی و اجتماعی توضیح می دهد. سپس درباره ی والدین و معلمان در ایران صحبت می کند و از…
علم و تحصیل آن، مغز را فعال می کند و به کار میاندازد، ولی برای آن که از فعالیت مغز کاسته نشود، می توان فعالیت هایی انجام داد، از جمله: ورزش بدنی، نقاشی و موسیقی، بازیهای علمی و فنی و کارهای دستی
در این مقاله به وظایف مدرسه در تعلیم و تربیت اشاره شده است و مدرسه های ایران را با مدرسه های کشور فرانسه مقایسه کرده، سپس تفاوت زیاد آزادی بچهها در خانه و مدرسه گوشزد شده و مدرسه ها به سربازخانه تشبیه شده اند.
برای معلم شدن، عشق و علاقه ضروری است و تنها داشتن تجربه و علم و فن کافی نیست. بلکه موفقیت معلم و مربی در جلب حس احترام و اطاعت کودک است. معلم باید خود را به جای پدر و مادر کودکان بگذارد و به آنها محبت کند. اطاعت کورکورانه از کودک نخواهد. باید به…
نبود کتاب مناسب برای کودکان نوآموز، یکی از بزرگترین نارسایی های آموزش و پرورش و ادبیات جدید ایران است. نیاز به آموختن و حس کنجکاوی در کودکان وجود دارد و باید به آن پاسخ گفت. پدران و مادران به این مسائل توجه ندارند و می خواهند کودکان هم رفتاری مانند…