سینما
نخست به اوقات فراغت که یکی از پدیده های بعد از انقلاب صنعتی است اشاره شده و راه های گوناگونی که برای گذراندن آن بوجود آمده را بررسی می کند که سینما نیز یکی از همین راه ها ست. در ادامه به تاثیری که سینما در آموزش و پروش افراد دارد اشاره کرده و عواملی…
بررسی تأثیر سینما بر کودکان، ضرورت همراهی پدر و مادر برای رفتن کودک به سینما و توضیحاتی درباره ی فیلم های هیستریک و جنون آمیز هالیوود و تأثیر زیان آور آنها بر کودکان.
بررسی گیرایی و کشش ویژه ی سینما و تلویزیون و تأثیرپذیری شدید کودکان از فیلمهای پخش شده به عنوان بخشی از زندگی، اهمیت توجه پدران و مادران به انتخاب برنامهها و آگاهی از کارکردهای سینما و تلویزیون، بررسی چگونگی تأثیر سینما و تلویزیون بر کودکان و…
بررسی تأثیر سینما بر احساسات و تخیلات کودک، دلایل رفتن به سینما، نوع فیلم (خوب یا بد )، تعداد دفعات رفتن به سینما، ضرورت انتخاب فیلم از سوی راهنمایان تربیتی، همراهی پدر و مادر با کودک در سینما و توجه به حالات و روحیات کودک هنگام تماشای فیلم.
گزارش برگزاری جلسه ای با حضور عضو پیگیری آموزش و پرورش، کارشناس مسائل آموزش بزرگسالان و شماری از دانش آموزان راهنمایی ـ ابتدایی و دبیرستان درباره ی: بررسی امکان طرح تعطیلی دو روز در هفته، سینما، حجم کتاب های درسی و ناهماهنگی آنها با ساعات درس و…
عمومیت استفاده از سینما در آموزش و پرورش کشورهای پیشرفته ، خبر برپایی سینمای تربیتی (نمایش فیلم های آموزشی) در تالار دبیرستان دارالفنون برای آموزش های تاریخی، علمی و تربیتی در آن دبیرستان.
اشاره ای کوتاه به تاثیر مواد دیداری شنیداری بر یادگیری کودکان، و به طور ویژه تاثیر سینما بر تربیت کودکان بررسی شده و مشکلات استفاده از سینما را برای کودکان در کشور مورد بررسی قرار داده و راه حل هایی نیز ارائه کرده است.
اشاره به معمول بودن استفاده از سینما برای آموزش و پرورش در کشورهای پیشرفته و ً خبر برپایی یک دستگاه سینمای تربیتی در تالار دبیرستان دارالفنون که به تدریج پردههای تاریخی و علمی و تربیتی را برای دانش آموزان نمایش خواهد داد
کلیاتی درباره ی ادبیات کودکان شامل: تعریف، هدف ها، روند تاریخی، گونه های ادبیات کودکان، ارتباط ادبیات کودکان با رسانه های جمعی، شیوه های علاقه مند کردن کودکان به مطالعه و روش راه اندازی و اداره ی کتابخانه های آموزشگاهی.
مجموعه مقالههای یک دورهی ده ساله ۱۳۴۵ تا ۱۳۵۵ از مجلههای تربیتی و اجتماعی ایران دربارهی تأثیر تلویزیون و سینما بر کودکان و نوجوانان. تقسیمبندی مطالب برگرفته از تقسیمبندی مطالب مربوط به "تأثیر تلویزیون بر کودک" نوشتهی "ویلبر شرام" است.