بررسی تأثیر تغییر روش کار معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز : طرح پرسش های کوتاه که دانش آموز از عهده ی پاسخ آنها برآید، افزودن گام به گام پرسش ها، پایین آوردن سطح انتظار از او، روشن کردن دقیق وظایف و دادن مسئولیت به این گونه دانش آموزان، گذاشتن آن ها به حال خود برای مدت معین و پرهیز از عیب جویی پیوسته از او.
راه هایی برای کمک به دانش آموزی که یاد نمی گیرد
برچسب:
| گونه | مقاله |
| نویسندگان |
|
| ناشر | پیک معلم و خانواده |
| سال تولد | ۱۳۵۱ |
| تاریخ نشر | نیمه دوم دی ۱۳۵۱ |
| شماره | دوره۹ ش۸ |
| زبان انتشار | فارسی |
| شماره صفحه | ۲۶۶-۲۶۹ |
| موضوع |
|
توضیحات: