علم النفس معاصر و پرورش

منظور از علم‌النفس معاصر یک سلسله قوانینی است که در آموزش و پرورش نتایج مهمی می‌توان از آن گرفت. به همراه شرح تحقیقات و نظریات افرادی که دربارة پرورش کودکان مطالبی بیان کرده‌اند آورده شده از جمله آدلف فریتر ،‌جون دیویی آمریکایی و فروید که به بررسی دورة مختلف زندگی کودک پرداخته‌اند