علم النفس معاصر و پرورش

عنوانعلم النفس معاصر و پرورش
گونهمقاله
نویسندگانیزدی, مهین
ناشرماهنامه آموزش و پرورش
سال تولد۱۳۱۸
تاریخ نشر

تیر ۱۳۱۸

شماره

دوره۹ ش۴

زبان انتشارفارسی
شماره صفحه۱۵-۲۰
پدیدآورندگان

مترج مهین یزدی

موضوعماهنامه آموزش و پرورش, مقاله, مهین یزدی
متن کامل

منظور از علم‌النفس معاصر یک سلسله قوانینی است که در آموزش و پرورش نتایج مهمی می‌توان از آن گرفت. به همراه شرح تحقیقات و نظریات افرادی که دربارة پرورش کودکان مطالبی بیان کرده‌اند آورده شده از جمله آدلف فریتر ،‌جون دیویی آمریکایی و فروید که به بررسی دورة مختلف زندگی کودک پرداخته‌اندSportswear Design | Air Jordan 1 Retro High OG 'University Blue' — Ietp