کاربرگه

“بچه‌ها را از دروغگویی بازدارید”. مکتب مام, ص ۲۴-۲۵, ۱۳۵۷.

حشمت خیر, “من که خودم نیامدم”. مکتب مام, ص ۳۲-۳۷, ۱۳۵۷.

پور نصری نژاد, “بحث روز: آیا باید دانش آموزان خاطی را تنبیه بدنی کرد ؟”. رستاخیز, ص ۹, ۱۳۵۶.

عباس یمینی شریف, “بحران در مدارس اروپا و بخشنامه آموزش و پرورش”. کیهان, ص ۱۴, ۱۳۵۶.

رحمت مصطفوی, “روزها: سیخ داغ و تربیت فرزند”. رستاخیز, ص ۱, ۱۳۵۴.

حسن صدر, “تعلیم بدون تربیت کافی نیست”. مکتب مام, ص ۵, ۱۳۵۳.

مارلن دریفوس و نوابی, داود, “خطاهای کودک: تنبیه از دیدگاه تعلیم و تربیت”. پیک معلم و خانواده, ص ۲۳۷-۲۴۱, ۱۳۵۳.

محمد پروین گنابادی, “خاطره های معلمی”. خاطرات وحید, ص ۶-۸، ۱۴, ۱۳۵۲.

جواد پورمیر, “تنبیهات بدنی”. مکتب مام, ص ۲۲-۲۵, ۱۳۵۰.

ر اعتمادی, “گفتگو در ناهارخوران دوستان: آیا باید بچه ها را تنبیه بدنی کنیم ؟”. جوانان امروز, ص ۳, ۱۳۵۰.

شفرد، تی بی. و آرام, احمد, “تعلیم و تربیت و تنبیه”. ماهنامه آموزش و پرورش, ص ۸-۲۰, ۱۳۴۹.

آصفه آصفی, “تنبیه و اثرات نامطلوب آن بر فرزند”. مکتب مام, ص ۱۸-۲۳، ۳۵, ۱۳۴۸.

“یادها و خاطره ها: معلمی که بردبار نباشد همیشه گرفتار پشیمانی است”. پیک معلم و راهنمای پیک نوآموز, ص ۸, ۱۳۴۶.

“تشویق و تنبیه”. پیک معلم, ص ۱-۳, ۱۳۴۵.

“م‍ک‍‍اف‍‍ات‌ و م‍ج‍‍از‌ات‌ ک‍ودک‍‍ان”. خ‍ر‌اس‍‍ان‌ ب‍‍ان‍و‌ان, ص ٣, ۱۳۴۳.

مهذب، مصطفی, “تنبیه بدنی در آموزشگاه”. ماهنامه آموزش و پرورش, ص ۶۲۶-۶۲۷, ۱۳۲۳.

“معارف چه می کند ؟”. کوشش, ص ۱, ۱۳۰۸.