کاربرگه

“ادبیات کودکان (۳۳)”. ص ص ٣٣, نوشته شده.

“ادبیات کودکان (۵۸)”. ص ص ٥٨, نوشته شده.

“ادبیات کودکان (۹)”. ص ص ٩, نوشته شده.

فرخ صادقی, “دوره‌ ‌ه‍ف‍د‌ه‍م‌ ‌آم‍وزش‌ ک‍ت‍‍اب‍د‌ار‌یادبیات کودک”. ک‍‍ان‍ون‌ پ‍رورش ‌ف‍ک‍ر‌ی‌ ک‍ودک‍‍ان‌ و ن‍وج‍و‌ان‍‍ان‌، ‌ام‍ور ‌آم‍وزش, ص ۲۱ ص, نوشته شده.

“سمینار ملی ادبیات کودکان (نخستین: ۱۳۴۲: تهران، دبیرستان رضا شاه کبیر)”. نوشته شده.

“سمینار ملی ادبیات کودکان و نوجوانان (دومین: ۱۳۴۶: تهران، باشگاه معلمان)”. نوشته شده.

“سمینار ملی ادبیات کودکان و نوجوانان (سومین: ۱۳۵۲: تهران، دبیرستان رضاشاه کبیر) ”. نوشته شده.

“سمینار منطقه‌ای ادبیات کودکان و نوجوانان (پنجمین: ۱۳۴۳: تهران) ”. نوشته شده.

محمد هادی محمدی, “تاریخ ادبیات کودکان ایران”. نشر چیستا, تهران, ص ۱۰ج, ۱۳۷۹.

“۱۷ هفده مقاله درباره ادبیات کودکان”. شورای کتاب کودک, تهران, ص ۲۴۳ ص, ۱۳۷۲.

صدیقه هاشمی نسب و قزل ایاغ (بهروزی), ثریا, “بررسی جنبه‌ های مختلف بازنویسی از ادبیات کلاسیک ایران برای کودکان و نوجوانان”, ش كتابداری و اطلاع‌رسانی. دانشگاه تهران، دانشکده علوم تربیتی, تهران, ص ٤٣٤ ص., ۱۳۶۶.

لیلی آهی (ایمن), “گذری در ادبیات کودکان”. شورای کتاب کودک, تهران, ص ١٠، ١٧٥ ص, ۱۳۵۷.

فاطمه بدرطالعی و صبا, منیژه, “نقش زن در ادبیات کودکان سرزمین ما”. فصلنامه کانون, صص ۳۷-۳۹, ۱۳۵۶.

فرخنده، محمود, “بحث و بررسی: شناخت هنر کودک: پیرامون کتاب کودک”, (به مناسبت روز جهانی کتاب کودک و هفته کتاب) ". رستاخیز, ص ۷, ۱۳۵۵.

فرخنده، محمود, “بحث و بررسی شناخت هنر کودک: ادبیات کودک کتاب”. رستاخیز, ص ۷, ۱۳۵۴.

“م‍ج‍م‍‍ع‌ ب‍ی‍ن‌‌ال‍م‍ل‍ل‍‍ی‌ ‌ادب‍ی‍‍ات‌ ک‍ودک‍‍ان‌ در خ‍دم‍ت‌ ‌آش‍ن‍‍ای‍‍ی‌ و ‌ه‍م‍ک‍‍ار‌ی‌ ج‍‍ه‍‍ان‍‍ی، ۳۱- ۲۵ اردیبهشت ۱۳۵۴، تهران‌”. ک‍‍ان‍ون‌ پ‍رورش‌ ف‍ک‍ر‌ی‌ ک‍ودک‍‍ان‌ و ن‍وج‍و‌ان‍‍ان‌، کمیسیون ملی یونسکو در ایران، سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد, تهران, ص (١٢)ص, ۱۳۵۴.

محمود مشرف آزاد تهرانی و مشرف آزاد تهرانی, محمود, “برای غنای ادبیات کودکان ایران چه باید کرد ؟”. کارنامه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان, صص ۹-۱۰, ۱۳۵۳.

محمود مشرف آزاد تهرانی, “محتوای ادبیات کودکان چه می تواند باشد ؟”. کارنامه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان, ص ۵, ۱۳۵۳.

لیلی آهی (ایمن), “ادبیات کودکان تازیانه نصیحت نیست: بیشتر مدارس فاقد کتابخانه اند”. اطلاعات, ص ١٩, ۱۳۵۲.

توران میرهادی (خمارلو), “ادبیات کودکان تازیانه نصیحت نیست: تلاش بخاطر ۶ میلیون کودک”. اطلاعات, ص ١٩, ۱۳۵۲.

محمد جعفر محجوب, “ادبیات کودکان تازیانه نصیحت نیست: دریا در کوزه های کاغذی”. اطلاعات, ص ١٩, ۱۳۵۲.

لیلی امیرارجمند, “کتاب فقط نقطه ی حرکت، و پایه ی ارزشمندی ست برای تمامی فعالیت ها”. فصلنامه کانون, صص ۵-۱۹, ۱۳۵۲.

محمود مشرف آزاد تهرانی, “شاهکلیدی برای ادبیات کودکان”. کارنامه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان, صص ۱۶-۱۷, ۱۳۵۱.

مهشید درگهی, “از خاله سوسکه تا گل بلور و آفتاب”. آیندگان, ص ۶-۷, ۱۳۴۸.

“شجاعان کوچک”. امیرکبیر، کتابهای طلائی, تهران, ص ٤٣ ص, ۱۳۴۶.

بختیاری، پژمان, “فکر کودک”. سخن, صص ۹۶۳-۹۶۴, ۱۳۴۲.

ابوالقاسم جنتی عطائی, “چند سطر تاریخچه درباره ادبیات کودکان و نوجوانان”. سپیده فردا, ص [٩٢]-٩٤, ۱۳۳۶.