کاربرگه

والتر شرف, میرهادی (خمارلو), توران, و قزل ایاغ (بهروزی), ثریا, “آنچه از کنگره آموختیم : افسانه ها، دعوتی برای پرواز و اوج گرفتن ذهنی مستقل کودکان”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢١٥]–٢١٦, ۱۳۶۳.

میراکلیس، میخائیل, میرهادی (خمارلو), توران, و قزل ایاغ (بهروزی), ثریا, “آنچه از کنگره آموختیم : افسانه ها و محتوای تربیتی آنها”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢١٩]-٢٢١, ۱۳۶۳.

ویرجینیا هاویلند, میرهادی (خمارلو), توران, و قزل ایاغ (بهروزی), ثریا, “آنچه از کنگره آموختیم : افسانه های پریان در عصر تکنولوژی”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢١٧]–٢١٨, ۱۳۶۳.

توران میرهادی (خمارلو) و قزل ایاغ (بهروزی), ثریا, “آنچه از کنگره آموختیم : تصاویر در افسانه ها”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢٢٢]-٢٢٦, ۱۳۶۳.

گوته کلینبرگ, میرهادی (خمارلو), توران, و قزل ایاغ (بهروزی), ثریا, “آنچه از کنگره آموختیم : در باب افسانه ها و اسطوره ها برای کودکان و نوجوانان عصر ما”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢١٣]–٢١٤, ۱۳۶۳.

توران میرهادی (خمارلو), “استفاده از طرحهای قصه های عامیانه در افسانه های نو”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٨٥]–٨٩, ۱۳۶۳.

بامبرگر، ریچارد و آهی (ایمن), لیلی, “پرورش انگیزه مداوم خواندن و عادت به مطالعه”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٣١] – ٣٥, ۱۳۶۳.

سیلویا لوئیز انگدال و صنعتی زاده کرمانی, مهدخت, “چرا برای نوجوانان امروز چیز می نویسیم”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٦٢] – ٦٦, ۱۳۶۳.

مهدخت صنعتی زاده کرمانی, “چگونگی عمل تطبیق و طرح افکنی در داستانهای عامیانه کودکان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١١٢] – ١١٩, ۱۳۶۳.

لیلی آهی (ایمن), “چگونه برای اطفال کتاب بنویسیم”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٥٧]–٦١, ۱۳۶۳.

جواد هاشمی دهکردی, “چگونه در شهرکرد کتابخانه های کودک را تشکیل دادم”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١٧٢] – ١٧٧., ۱۳۶۳.

لیلی آهی (ایمن), “داستانهای تخیلی برای کودکان و نوجوانان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١٠٥] – ١٠٦, ۱۳۶۳.

حذفی, “رغبتهای مطالعه در نوجوانان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٥١]–٥٣, ۱۳۶۳.

توران میرهادی (خمارلو), “زمینه های خالی در ادبیات کودکان و نوجوانان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢] – ٧, ۱۳۶۳.

توران اشتیاقی, “سخنی پیرامون درس ادبیات کودکان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٣٦]–٣٨, ۱۳۶۳.

عذرا دبیری, “سیاست در کتابهای کودکان و نوجوانان”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢٠٣]–٢٠٦, ۱۳۶۳.

آتش جعفرنژاد, “شرایط اصلی یک کتاب خوب از نظر کودکان و نوجوانان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٤٧]–٥٠, ۱۳۶۳.

نوش آفرین انصاری (محقق), “کتاب و اجتماع”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١٧٠] – ١٧١, ۱۳۶۳.

طاهرپور، پوراندخت و رضوانی, فریده, “کتابهای تاریخی برای کودکان و نوجوانان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١٢٢] – ١٢٧, ۱۳۶۳.

توران میرهادی (خمارلو), “کودک و کتاب در ایران”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٢٠٧]–٢١٢, ۱۳۶۳.

توران میرهادی (خمارلو), “گزارش برنامه تجربی یک ساعت مطالعه در هفته برای تمام کلاسهای دبستان فرهاد سال تحصیلی ۴۵ – ۱۳۴۴”. در جعفرنژاد، آتش. ۳۹ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, صص ص. ۱۳۲–۱۴۳, ۱۳۶۳.

توران میرهادی (خمارلو), “گزارشهای کتاب را می توان زنده و جالب اجرا کرد”. در جعفرنژاد، آتش. ۳۹ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, صص ص. ۱۴۴–۱۵۲, ۱۳۶۳.

توران میرهادی (خمارلو), “گزارشی از کار جلسات هیأت داوران جهانی جایزه هانس کریستین اندرسن”, وین ١٦ – ١٣ فروردین ١٣٥٥ (١٩٧٦) ". در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١٩٣]–٢٠٢, ۱۳۶۳.

پادندروف، ایلا و قزل ایاغ (بهروزی), ثریا, “مشخصات مطالب علمی خوب برای خوانندگان جوان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٩٠]–٩٧, ۱۳۶۳.

“معلم، بچه ها و کتاب”. در جعفرنژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١٦٢] – ١٦٤, ۱۳۶۳.

“نقش خانواده در علاقه مند کردن اطفال برای مطالعه”. در جعفرنژاد، آتش. ۳۹ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [۱۵۹]–۱۶۱, ۱۳۶۳.

ماریا گریپه و یمینی شریف, عباس, “نوشتن برای کودکان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٧٧]–٨٤, ۱۳۶۳.

عباس حری, “واقع گرایی در ادبیات کودکان”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [١١]–١٤, ۱۳۶۳.

مهری آهی, “هانس کریستین اندرسن و آثار او”. در جعفر نژاد، آتش. ٣٩ مقاله درباره ادبیات کودکان. تهران: شورای کتاب کودک, ص ص. [٣٩]–٤٦, ۱۳۶۳.